jueves, 19 de diciembre de 2019

Y tú, ¿qué ves?

Hoy el grupo de Igualdad de Género se encargó de pasar por los grupos de primero y segundo de bachillerato con sus camisetas reivindicativas. Seguimos la ronda incitando a la reflexión sobre la violencia blanda y su normalización. Ya tocaba poner del revés. Los compañeros y compañeras contribuyeron a llenar el Depósito de los Micromachismos. Veremos cuál es la percepción de la realidad y cuánto son capaces de ver.







El alumnado subió al aula el contenido de su camiseta. Próximamente mostraremos las camisetas con su diseño definitivo.

¿Jugamos?


Hoy, a un suspiro de las vacaciones navideñas, Ainhoa, Alba, Nicolás y Alan dedicaron la sesión a crear juegos interactivos para repasar conceptos estudiados esta evaluación.

Mujeres TRIVIALes



martes, 17 de diciembre de 2019

Concurso de carteles contra la violencia de género


Las profesoras de Francés, Marisol L. Janeiro y María José Sarceda, propusieron a su alumnado de primero y segundo de ESO realizar carteles para conmemorar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Dado el éxito de participación, el paso siguiente fue organizar un Concurso de carteles y someterlos a votación. Hoy procedimos al recuento. Nuestras felicitaciones a las ganadoras.






domingo, 15 de diciembre de 2019

Marcapáginas


¿Qué mejor sitio que dentro de un libro para no olvidarnos? Hicimos marcapáginas con las escritoras reivindicadas. Todo usuario y usuaria que pasa por la biblioteca a por un libro nos lleva entre sus páginas. Dos regalos en uno.

Baraja de escritoras


Pensamos que nuestra biblioteca merecía tener a nuestras escritoras en una baraja. La dejamos en nuestro espacio de recomendados vinculados a la Igualdad de género. En vuestras manos está el recordarlas y transmitirlas.





sábado, 30 de noviembre de 2019

No nacemos, devenimos 

On ne naît pas femme, on le devient. 
Simone de Beauvoir
Hoy fue un grupo de alumnas y un alumno de Literatura Universal de primero de bachillerato el que visitó a tres grupos de primero y uno de tercero de ESO. Se centraron en los roles y estereotipos que nos vienen impuestos y que condicionan nuestro desarrollo libre como individuos plenos.

Ían, Delia, Noura y Paula les explicaron el sentido de su camiseta e incitaron a la reflexión con algunas preguntas

 Estos diseños fueron sus propuestas:
Diseño de Ían Romay
Diseño de Paula Pardo
Diseño de Noura Esshaibi

 
Diseño de Delia Ticusan
Luego facilitaron a sus compañeros y compañeras una tarjeta para escribir un micromachismo y aportar una solución.






Las propuestas forman ya parte del Depósito de Micromachismos:

miércoles, 27 de noviembre de 2019

Y tú, ¿qué ves?


Cuando pregunté a mi alumnado cómo incitar a la reflexión sobre los micromachismos con los que convivimos a diario, esta propuesta de Paula Pardo me pareció muy interesante. Luego, compartiendo la idea, fue creciendo y moldeándose hasta llegar a este desarrollo.

Cada estudiante subió al foro el diseño de una camiseta. En la parte delantera exhiben la frase "Y tú, ¿qué ves?". En la parte trasera estampan un micromachismo y lo cuestionan inmediatamente con una pregunta. Hoy un grupo de alumnos y alumnas de segundo de ESO entró en todas las aulas de este mismo nivel. Explicaron a sus compañeros y compañeras el porqué de la proyección del lunes, 25 de noviembre, y les incitaron a escribir en un papel un micromachismo que observan en su entorno y a plantear una solución para erradicar la violencia de género. Las propuestas fueron a parar al Depósito de Machismos. Luego, vendrá la tercera fase.

 Estos son algunos micromachismos que recogieron en sus camisetas:



lunes, 25 de noviembre de 2019

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Llevamos años implicados/as de forma muy activa en la lucha contra la violencia de género. En los cursos pasados realizamos actividades de denuncia y concienciación. Este curso decidimos ir un punto más allá. Consideramos que no basta el mostrar los hechos. Estos son visibles a los ojos de quien quiera ver. Decidimos involucrar a la comunidad educativa de forma activa, sacudir e incitar a la reflexión, al debate y a la propuesta de soluciones. Es por ello que decidimos no limitar la conmemoración a un solo día. Hoy, 25 de noviembre, abrimos el ciclo con una Muestra de cine. Todo el alumnado bajó por cursos al salón de actos. Fue un día intenso. Las reacciones a la proyección fueron encontradas. No nos sorprende. La escuela es un fiel reflejo de la sociedad, un espejo que nos devuelve una imagen nítida, descarnada, sin filtros. Asistimos a la efervescencia de un clima de hostilidad y sospecha hacia todo aquello que defienda valores feministas. Se carga la culpa del advenimiento de movimientos reaccionarios y extremos sobre las personas que luchan por un derecho intrínseco al ser humano. Se les exige prudencia, suavidad, capacidad persuasoria... Que se lo digan a las 54 mujeres asesinadas a manos de sus parejas o exparejas en nuestro país este año,  y a los 43 huérfanos, y a los padres, hermanos y hermanas de esas víctimas. Que se lo digan a las 1028 muertas desde 2003. Que se lo digan a las víctimas por violencia machista que no constan en esas estadísticas por no morir a manos de las parejas, pero sí a manos de una sociedad enferma y permisiva. Que se lo digan a las víctimas de violación en todas sus variantes. Que nos digan cómo contener la indignación, el dolor y la impotencia. Que nos digan.
 

jueves, 20 de junio de 2019

Visita al CEIP Luis Pimentel

Cuando ya daba por terminado para este curso el proyecto de las escritoras, un grupo de mis pupilos y pupilas me propuso llevar la reivindicación al "cole" del que procedían. No pude negarme. Sé que el individuo tiene una necesidad constante de volver al pasado, de retrotraerse a lo que lo ha conformado como ser único. La infancia es el terreno sobre el que nos movemos toda la vida. Pues bien, allá nos fuimos. Entiendo su nostalgia. Los han acogido como si nunca se hubieran ido...Casi nos olvidamos de volver.

A la entrada del CEIP Luis Pimentel

domingo, 16 de junio de 2019

Actividades complementarias


Os mostramos un panel interactivo con las actividades complementarias realizadas por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura en la tercera evaluación.

viernes, 14 de junio de 2019

¿De quién se trata?


Nicolás Fernández preparó esta batería de preguntas sobre Simone de Beauvoir.

¿Quién es?

Patricia Brea elaboró este juego de "Descubrir al personaje" con la mujer que le tocó investigar.

domingo, 9 de junio de 2019

Fallo del IV Certamen "Emilia Pardo Bazán"


Las profesoras del Departamento de Lengua Castellana y Literatura se reunieron para valorar las composiciones presentadas al IV Certamen "Emilia Pardo Bazán" y decidieron dejar desierta la modalidad de poesía en las dos categorías. Para saber quiénes han sido los/as galardonados/as este año, abrid el sobre:


domingo, 2 de junio de 2019

Que lles pasa ás princesas?, un conto pola igualdade


Educar na igualdade implica facelo desde todas as frontes. Os primeiros libros deixan unha profunda pegada na nosa memoria, como a relación que establecemos cos nosos fillos e fillas nesas lecturas. Foi a miña filla quen me propuxo escribir un conto para ilustralo. "Lembras cando os domingos vía as pelis de Disney unha e outra vez e ti chegabas e dicías que había que darlle a volta á cinta e poñías todo patas para arriba?". 

Escribir este conto foi un exercicio de evocación do que sempre permanece. Francisco Castro, director da editorial Galaxia, apostou pola proposta e fíxoo real. Pois ben, está xa nas librerías para que poidades descubrir unhas princesas que andan bule que bule e ruxe que ruxe e que están cansas de facer sempre o mesmo.

Entrevista a Marta Rodríguez Engroba

El 6 de mayo Marta Rodríguez Engroba impartió la charla "Se é amor, por que me doe tanto?" en nuestro centro junto con el juez titular del Juzgado de Violencia de Género en Lugo, Sergio Orduña. Shakira Parga, alumna de tercero de ESO, concertó una cita con la presidenta de la asociación contra la violencia de género SiHaiSaída para realizar una entrevista. Ambas prefirieron la intimidad y frescura que ofrece el audio a la distancia  en papel. 
 

Instantes de II Xornadas de Igualdade



miércoles, 29 de mayo de 2019

Se é amor, por que me doe tanto? por Marta Rodríguez Engroba y Sergio Orduña Alonso


El 6 de mayo el alumnado de tercero de ESO asistió a una charla impartida por Marta Rodríguez Engroba, presidenta de la Asociación SiHaiSaída, y Sergio Orduña Alonso, juez titular del Juzgado de Violencia de Género en Lugo.


Las dos sesiones de 50` resultaron cortas para abordar un tema tan delicado y espinoso. Engroba nos habló de los signos que constituyen una alerta, de los mitos del amor romántico, de las consecuencias sobre la víctima de este tipo de violencia y las pautas que se deben seguir para conseguir salir de esta situación. Por su parte, Sergio Orduña incidió en el procedimiento que se sigue en estos casos y de la diferencia entre violencia machista y violencia doméstica.

Varias estudiantes se acercaron para hablar con los ponentes al finalizar la exposición. Incluso una alumna concertó una cita con Marta Rodríguez para realizarle una entrevista. Esperamos anhelantes su publicación.

Engroba y Orduña en el salón de actos del IES Ánxel Fole



El MECD nos trae a Carmen Blanco

El pasado 9 de mayo Carmen Blanco impartió la charla Rosalía de Castro: creadora galega e universal al alumnado de cuarto de ESO sobre Rosalía de Castro. La actividad se inscribe en el programa ¿Por qué leer a los clásicos? del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Acceded a la página oficial del MECD para ver toda la información. Allí veréis publicado nuestro cartel de la ponencia.

lunes, 6 de mayo de 2019

¿De qué árbol caíste?



Un grupo de alumnos y alumnas de tercero de ESO participa en el Plan Proyecta Fitofaladoiro. El 21 de marzo iniciamos las distintas actividades encaminadas a concienciar de la preservación de nuestros bosques y el conocimiento de nuestros ancestros, en particular de la cultura celta que veneraba al árbol y establecía una estrecha relación con el ser humano. Eran otros tiempos. Aquellos en que el respeto a uno mismo empezaba por el respeto al entorno. Aquellos en que eran conscientes de su integración en un todo. Aquellos en que se extasiaban en la contemplación y veneración de la naturaleza. Ahora, ciegos de petulancia y soberbia, perdimos la capacidad de observación, diálogo y fusión con el cosmos y caminamos, a ciegas y en soledad, trastabillando con nuestro propio ego. 

domingo, 5 de mayo de 2019

Pioneras de la ciencia en el Fole


El pasado jueves, 2 de mayo, el alumnado de tercero de ESO asistió a la ponencia Pioneiras da ciencia de María Isabel Fernández García, profesora del Departamento de Química Inorgánica de la Facultad de Ciencias, Escuela Politécnica Superior de Ingeniería. La ponente expuso la evolución en las leyes educativas que permitió el acceso de la mujer a la educación. En el siglo XIX con la implantación del régimen liberal se dedicó una atención preferente a la educación masculina. A mediados de siglo se empezó a asumir la responsabilidad de organizar la instrucción pública de la mujer. En ese recorrido fue importante la Ley Moyano que supuso un avance importante respecto a la legislación anterior. Se crearon las escuelas de niñas: sin embargo, se ve una orientación a la formación para preparar a la mujer en labores domésticas o para el magisterio. No se contempla otra formación profesional o universitaria. Tuvimos que esperar a 1910 para que se viese una notable mejora en este aspecto. La Real Orden del 8 de marzo permite a las mujeres acceder a la universidad. 

Fueron muchas las mujeres que, a pesar de las dificultades y trabas, destacaron en los campos de las ciencias. Entre las pioneras lucenses encontramos a Manuela Barreiro Pico (Licenciada en Farmacia, 1900),  María Reguera Leal, Isaura Rivadulla Álvarez (primera pediatra), Rosario Torviso Monge, Teresa Fernández Rodríguez  (primera profesora universitaria), Isaura Usero y Soto (catedrática de Matemáticas), María de la Paz Gasalla Rivero (primera oftalmóloga), Celia Touza Pérez (primera estomatóloga).

Para finalizar, la ponente comentó a los jóvenes estudiantes las carreras vinculadas a las ciencias y dónde cursarlas.

María Isabel Fernández en el salón de actos del IES Ánxel Fole

lunes, 29 de abril de 2019

Conferencia Rosalía de Castro: unha creadora galega e universal de Carmen Blanco

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte acaba de concedernos la conferencia de Carmen Blanco que tendrá lugar el próximo 9 de mayo. Esta actividad se inscribe en el programa ¿Por qué leer a los clásicos? dirigido a los centros públicos de educación secundaria y promovido por la Subdirección General de Promoción del Libro, la Lectura y las Letras Españolas. Este año el tema elegido es el de las escritoras nacidas entre 1300 y 1900.



Las escritoras en La Habana

El pasado viernes, 25 de abril Rosalía, Mary Shelley, Jane Austen, Emily Dickinson, George Sand y Agatha Christie intervinieron en la presentación de Una casa en Amargura de Elisa Vázquez de Gey en el salón de actos de la Biblioteca Nodal de Lugo. Se conmemoraban los 500 años de la fundación de la ciudad de La Habana. Una experiencia más en este proyecto de visibilización.

sábado, 27 de abril de 2019

¡Las escritoras!---¡Visibilización!


Seguimos protestando. La Semana del Libro es, sin duda, el momento. A ver si se enteran...¡Queremos nuestro lugar en los libros de texto!...¡Somos escritoras, también escribimos!

jueves, 25 de abril de 2019

Nuestras escritoras en la Agenda de Cultura de Galicia


Hoy tenemos una cita con la Biblioteca Nodal de Lugo. Las escritoras acudirán a la presentación del libro Una calle en amargura de Elisa Gey. Durante este mes se proyectará en la sala de exposiciones de la biblioteca nuestro proyecto.

https://www.cultura.gal/es/evento/52799/103/58969

También aparecen en la página web de la Biblioteca.

martes, 23 de abril de 2019

Día del Libro. Así lo celebramos

Descubrir por ti misma
otro ser no previsto
en el puente de la mirada.
Ser humano y mujer, ni más ni menos.
IDA VITALE

¡Qué mejor día que hoy para que las escritoras se manifiesten! 

A veces se produce una especie de mágica y misteriosa comunicación de forma que el universo conspira para que los sueños se cumplan. El viaje en el tiempo de nuestras escritoras para reivindicar su visibilización ha debido calar subrepticiamente en la mente del jurado de expertos que concede el Premio Cervantes. Y es que en la historia de este premio las mujeres tampoco tienen mucho hueco. De 43 premiados desde el primer año que se concedió, (a Jorge Guillén en 1976), solo cinco mujeres se han erigido con el galardón: María Zambrano (1988), Dulce María Loynaz (1992), Ana María Matute (2010), Elena Poniatowska (2013) y ,este año, Ida Vitale. Pues ya era hora. 

Reconozco que recibir hoy este regalo me alegró el día


En el centro no permanecimos impasibles y así las autoras ocuparon los corredores mostrando sus obras e incitando a su lectura. Si accedéis a la presentación El levantamiento de las escritoras, podéis ver el contacto con la comunidad educativa.

¡Así de orgullosas están!

sábado, 20 de abril de 2019

Llega la Semana del Libro


Se aproxima el 23 de abril, Día del Libro. Será el momento adecuado para que las escritoras demanden su visibilización.

sábado, 13 de abril de 2019

IV Certamen literario "Emilia Pardo Bazán"

Tengo por importante entre todos el concepto de que la novela ha dejado de ser obra de mero entretenimiento, modo de engañar gratamente unas cuantas horas, ascendiendo a estudio social, psicológico, histórico, pero al cabo estudio.
Pardo Bazán

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura convoca el IV Certamen literario "Emilia Pardo Bazán". Acceded a las bases pinchando la imagen.

https://drive.google.com/drive/folders/1pSBFkji85JlYWyiCH6vxaE7iKWDSo302 
 

jueves, 11 de abril de 2019

 Una visita singular


¿Qué hace Sylvia Plath con Harry Potter y Pippi Calzaslargas? En nuestro centro cualquier cosa es posible. Hoy pasaron por algunos grupos de la ESO reivindicando su lugar. 

La historia de Sylvia Plath está marcada por el amor, el desengaño y el suicidio. La poeta estadounidense tuvo que lidiar con una época en la que no encajaba, los maravillosos años 50, los años en que la mujer es educada para ser una feliz esposa y madre de familia. Ella quiere casarse, sí, pero también publicar y ser reconocida. Invierte en su matrimonio tanto que dedica parte de su tiempo a limpiar, fregar, cocinar y enviar a revistas los poemas de su marido, Ted Hughes. Teme que si no lo hace ella, lo hará otra. Por eso se siente doblemente traicionada cuando conoce los escarceos de su esposo. En realidad, es una víctima más de una sociedad que condena a la mujer a someterse, a renunciar a la búsqueda de su propia identidad y a convertirse en el espejo del ego masculino. “¿Seré una secretaria, un ama de casa, secretamente celosa de la capacidad de mi marido de crecer intelectual y profesionalmente ? ¿Ahogaré mis embarazosos deseos y aspiraciones, rehusaré enfrentarme a mí misma y me volveré loca o neurótica?”

Harry Potter y Pippi vinieron a defender a sus autoras, dos grandes mujeres. J.K.Rowling luchó por sus sueños hasta alcanzar la publicación de su obra, rechazada nada menos que por doce editoriales. Su perseverancia, loable en unos momentos difíciles de su vida, tuvo su recompensa. En cuanto a Pippi, es difícil desgajar autora y personaje. Astrid Lindgren levantó desde muy jovencita la bandera del feminismo. La novela salió publicada en 1945 en Suecia y el personaje levantó ampollas. En muchos países no fue admitida la publicación. Aquí en España también fue prohibida durante el franquismo. Consideraban que la jovencita tenía un temperamento anarquista y muy feminista. Sin lugar a dudas no respondía al estereotipo de la mujer del momento. Ella era independiende, valiente y, a veces, incluso, impertinente. Su actitud era considerada poco femenina y no podía permitirse que aspirase a lo que estaba designado para el hombre.





lunes, 8 de abril de 2019

Visita a la Biblioteca Nodal

Hoy nos desplazamos a la Biblioteca Nodal de Lugo. Elena García, la directora, nos hizo una interesante visita. Nos mostró el sistema de catalogación y préstamo, los servicios online, los recursos en red...Luego tuvimos el privilegio de entrar en la Sala Montenegro donde pudimos ver facsímiles y fondo bibliográfico. Fue la cámara acorazada alojada en el sótano lo que dejó a mi grupo de poetas insomnes fascinado...

Aunque esto ya de por sí fue toda una experiencia, lo mejor fue la propuesta que nos hizo la Directora cuando le contamos nuestro proyecto de reivindicación de escritoras. No vamos a adelantaros nada. Todo se andará...

sábado, 30 de marzo de 2019

Presentación de Feminicidio de Carme Adán

O silencio foi a norma. Mais o silencio mata (...) A recuperación da voz propia é un proceso histórico protagonizado por milleiros de mulleres (...). Outras foron silenciadas pola historia ou pola vida cotiá. En calquera caso, en todas elas, as rescatadas do esquecemento e as anónimas, recoñecémonos.
Carme Adán

Hoy tuvo lugar la presentación del libro Feminicidio. Unha nova orde patriarcal en tempos de submisión de Carme Adán en la librería Trama. La adquisición de un ejemplar fue un gesto obligado para nuestra sección de "¿Somos (in)visibles?" en la biblioteca del centro. Nos dejó su estela en una estimulante dedicatoria que nos impulsa a seguir en el compromiso.

jueves, 28 de marzo de 2019

El levantamiento de las escritoras

Lo más importante en la comunicación es escuchar lo que no se dice.
Peter Drucker

Nuestra reivindicación no puede circunscribirse al aula. Las escritoras se sirven de los medios tecnológicos para transmitir su mensaje.

lunes, 25 de marzo de 2019

Las escritoras en OpenRadio

La cosa más importante, tras la disciplina y la creatividad, es atreverse a atreverse.
Maya Angelou

Hoy nos pasamos por OpenRadio para dejar impronta de nuestra reivindicación. El jueves podréis escucharnos en Con Voz de Muller a partir de las 20.00h.