Carmen Blanco hablando de Rosalía de Castro en TVG

Visibilizamos a las escritoras

El mundo hay que fabricárselo uno mismo, hay que crear peldaños que te suban, que te saquen del pozo. Hay que inventar la vida porque acaba siendo verdad. 

Ana María Matute

Esta evaluación pusimos en marcha un proyecto de especial compromiso: la visibilización de las escritoras.Se produce una sorprendente paradoja: frente a las políticas de inversión en materia de igualdad asistimos al ninguneo en los libros de texto de las mujeres en la historia de todo. 

Dentro del aula solventamos ese vacío, pero queremos ir un punto más allá. ¿Por qué no denunciar la situación y concienciar de esa perenne justicia histórica? Pues bien.... esta ha sido la propuesta. Cada alumno y alumna se mete en la piel de una autora. Investiga y se transmuta. Asumen la responsabilidad de transmitirla al mundo. Hemos empezado irrumpiendo en las aulas, luego sorprenderemos en las calles...e iremos allí donde sea preciso, donde removamos conciencias. 

El alumnado de Literatura Universal ha actuado de avanzadilla. En principio titulamos el proyecto "Yo también soy Rosalía". Sin duda, la autora constituye un verdadero símbolo para nosotros y nosotras: por su compromiso con nuestra identidad y con nuestra lengua y por su condición de mujer feminista, luchadora y avanzada a su tiempo.

 

De izquierda a derecha: George Sand (Oumaima), Mary Shelley (Lucía), Jane Austen (Clara), Agatha Christie (Paula), Emily Dickinson (Daniel) y Rosalía de Castro (Manuel)

  Y llega el amor

El 14 de febrero conmemoramos San Valentín estampando un poema en una prenda. Profesorado y alumnado exhibimos y portamos aquellos versos que han dejado una "motita" en nuestro cuerpo y alma. Por un día hemos sido hikers, aunque los de la vieja usanza, sin fríos sistemas tecnológicos de por medio. 

Encuentro en Villa Diodati

El pasado martes sorprendí a mi grupo de poetas insomnes de Literatura Universal. Para transmitir es preciso vivir y sentir a través de otra alma. Por eso no tuve reparos en transmutarme en la camarera de Villa Diodati, vestirme para la ocasión y transportarlos al verano de 1816. Los convoqué a través de una carta formal que les fue entregada en la clase anterior por un emisario.

 

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Por supuesto debidamente doblada.

Revivimos el encuentro de Percy Shelley, Lord Byron, John Polidori y Mary W. Godwin (luego Mary Shelley) en la mansión que Byron había alquilado aquel verano que no fue verano. Una explosión volcánica en Indonesia condenó al grupo al encierro. Y el tedio llevó al reto. Byron los desafió para ver quién era capaz de escribir la historia más terrorífica. De esa noche surgieron dos obras, Frankenstein de Mary Shelley y El vampiro de Polidori. Ninguno podía presagiar la trascendencia e impacto posterior.

Pincha AQUÍ para acceder a las lecturas que realizamos.

Entrevista a Pedro Ramos

Teníamos pendiente subir al blog la entrevista que Cristhian David Marín le realizó a Pedro Ramos el pasado 30 de noviembre. Tras la lectura de La playa de los cristales y El coleccionista de besos, el alumnado pudo disfrutar de un encuentro con el autor. No podíamos desperdiciar la ocasión para atrapar su voz.

Fallo del IV Concurso "Declaraciones de Amor"

Las profesoras del Departamento de Lengua Castellana y Literatura decidieron dejar desierto el premio en la segunda categoría. Sin embargo, tenemos una ganadora en la primera. Abrid el sobre.

Homónimas

Vamos publicando nuestras infografías de las homónimas. Si pincháis los enlaces podéis acceder a ejercicios interactivos.

Un nombre para nuestro espacio

Lo que no se nombra, no existe. Por eso creímos necesario bautizar nuestro espacio. En el Aula de Informática 2 desarrollamos nuestros proyectos. Ahí trabajamos, debatimos, ideamos, soñamos, creamos...¿Por qué no anunciarlo?

Homónimas y parónimas

Andamos con el repaso de cuestiones ortográficas. El alumnado crea infografías con la aplicación de Genial.ly. Son carteles interactivos y los compartimos con vosotros para que repaséis las palabras homónimas y parónimas. Luego también decoraremos el aula.

Presentación de Carmen Blanco del poemario Pazo de Tor

Carmen Blanco presentará su edición del poemario Pazo de Tor de Luz Pozo Garza junto con la autora el próximo jueves, 7 de febrero a las 20.00 h en Espazo Cultural Portas Ártabras de A Coruña.

 Acceded a la información AQUÍ. 

De izquierda a derecha: Luz Pozo, David Couso y Carmen Blanco

 

 

 

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Españoles en Mauthausen: Una historia para recordar por Concepción Sanfiz

También sé que solo lo que se nombra existe, y que la palabra escrita es la mejor arma con la que cuenta nuestra memoria.
La memoria de los árboles de Concepción Sanfiz

El pasado 1 de febrero el alumnado de segundo de bachillerato asistió  a la charla "Españoles en Mauthausen: Una historia para recordar" impartida por Concepción Sanfiz. Esta actividad se inscribe en un proyecto interdisciplinar vinculado al Día de la Paz. Tras la lectura, análisis y reflexión de Sadako y las mil grullas de papel de Eleanor Coerr la comunidad educativa se volcó en la confección de mil grullas de papel que presiden el vestíbulo de nuestro centro. 

Concepción Sanfiz, doctora en Filología Hispánica y profesora de Enseñanza Secundaria, vino a contarnos una experiencia que la marcó de forma especial. En mayo de 2008, cuando impartía clases en Boal, fue seleccionada por un trabajo de investigación realizado con su alumnado para visitar el campo de concentración de Mauthausen. Acudía acompañada de un pequeño grupo de alumnos y alumnas y de deportados que habían vivido la barbarie. Aquel viaje constituyó un revulsivo para nuestra ponente. No solo fue el detonante para la publicación de su obra La memoria de los árboles sino que, además, contrajo una responsabilidad ética, la de narrar lo que le fue transmitido y preservar tan espantoso recuerdo con la finalidad de que tal atrocidad no vuelva a repetirse.

En el salón de actos se respiraba un silencio atronador. Los asistentes contenían la respiración ante lo que allí se les narraba. Aunque no hubo tiempo, lamentablemente, para el coloquio, fueron varios/as alumnos/as los que se acercaron para agradecer la intervención. La relatora finalizó con una exhortación al público joven. Los instó a la responsabilidad a la hora de emitir el voto y a la necesidad de ejercerlo.

Publicación en El Progreso el 2 de febrero de 2019