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Llega la Semana del Libro


Se aproxima el 23 de abril, Día del Libro. Será el momento adecuado para que las escritoras demanden su visibilización.


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IV Certamen literario "Emilia Pardo Bazán"

Tengo por importante entre todos el concepto de que la novela ha dejado de ser obra de mero entretenimiento, modo de engañar gratamente unas cuantas horas, ascendiendo a estudio social, psicológico, histórico, pero al cabo estudio.
Pardo Bazán

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura convoca el IV Certamen literario "Emilia Pardo Bazán". Acceded a las bases pinchando la imagen.

https://drive.google.com/file/d/1Gvcu5e7fIParDamp4Z_Ls88v8t3_dT2S/view?usp=sharing


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 Una visita singular


¿Qué hace Sylvia Plath con Harry Potter y Pippi Calzaslargas? En nuestro centro cualquier cosa es posible. Hoy pasaron por algunos grupos de la ESO reivindicando su lugar. 

La historia de Sylvia Plath está marcada por el amor, el desengaño y el suicidio. La poeta estadounidense tuvo que lidiar con una época en la que no encajaba, los maravillosos años 50, los años en que la mujer es educada para ser una feliz esposa y madre de familia. Ella quiere casarse, sí, pero también publicar y ser reconocida. Invierte en su matrimonio tanto que dedica parte de su tiempo a limpiar, fregar, cocinar y enviar a revistas los poemas de su marido, Ted Hughes. Teme que si no lo hace ella, lo hará otra. Por eso se siente doblemente traicionada cuando conoce los escarceos de su esposo. En realidad, es una víctima más de una sociedad que condena a la mujer a someterse, a renunciar a la búsqueda de su propia identidad y a convertirse en el espejo del ego masculino. “¿Seré una secretaria, un ama de casa, secretamente celosa de la capacidad de mi marido de crecer intelectual y profesionalmente ? ¿Ahogaré mis embarazosos deseos y aspiraciones, rehusaré enfrentarme a mí misma y me volveré loca o neurótica?”

Harry Potter y Pippi vinieron a defender a sus autoras, dos grandes mujeres. J.K.Rowling luchó por sus sueños hasta alcanzar la publicación de su obra, rechazada nada menos que por doce editoriales. Su perseverancia, loable en unos momentos difíciles de su vida, tuvo su recompensa. En cuanto a Pippi, es difícil desgajar autora y personaje. Astrid Lindgren levantó desde muy jovencita la bandera del feminismo. La novela salió publicada en 1945 en Suecia y el personaje levantó ampollas. En muchos países no fue admitida la publicación. Aquí en España también fue prohibida durante el franquismo. Consideraban que la jovencita tenía un temperamento anarquista y muy feminista. Sin lugar a dudas no respondía al estereotipo de la mujer del momento. Ella era independiende, valiente y, a veces, incluso, impertinente. Su actitud era considerada poco femenina y no podía permitirse que aspirase a lo que estaba designado para el hombre.






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Presentación de Feminicidio de Carme Adán

O silencio foi a norma. Mais o silencio mata (...) A recuperación da voz propia é un proceso histórico protagonizado por milleiros de mulleres (...). Outras foron silenciadas pola historia ou pola vida cotiá. En calquera caso, en todas elas, as rescatadas do esquecemento e as anónimas, recoñecémonos.
Carme Adán

Hoy tuvo lugar la presentación del libro Feminicidio. Unha nova orde patriarcal en tempos de submisión de Carme Adán en la librería Trama. La adquisición de un ejemplar fue un gesto obligado para nuestra sección de "¿Somos (in)visibles?" en la biblioteca del centro. Nos dejó su estela en una estimulante dedicatoria que nos impulsa a seguir en el compromiso.


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El levantamiento de las escritoras

Lo más importante en la comunicación es escuchar lo que no se dice.
Peter Drucker

Nuestra reivindicación no puede circunscribirse al aula. Las escritoras se sirven de los medios tecnológicos para transmitir su mensaje.


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Las escritoras en OpenRadio

La cosa más importante, tras la disciplina y la creatividad, es atreverse a atreverse.
Maya Angelou

Hoy nos pasamos por OpenRadio para dejar impronta de nuestra reivindicación. El jueves podréis escucharnos en Con Voz de Muller a partir de las 20.00h.





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Y llegaron más

Puesto que las almas no son hombres ni mujeres, ¿qué razón hay para que ellos sean sabios y nosotras no podamos serlo?
María de Zayas

Hoy nos visitaron María de Francia, Santa Teresa de Jesús y María de Zayas. Tres grandes mujeres. María de Francia es una poeta francesa prácticamente desconocida. Llegó del siglo XII. Se sabe muy poco de ella, pese a ser considerada la iniciadora de la escritura narrativa femenina. Se la conoce por los lais, que son poemas narrativos que tratan el amor y la aventura donde lo maravilloso se une a un mundo cortés y aristocrático. 

En cuanto a Santa Teresa de Jesús, ¿quién no la conoce? No es que se le dedique mucho espacio en los libros de texto, pero, al menos, se la menciona. Quería a sus monjas despiertas y valientes, que miraran a los ojos a obispos, curas y otros personajes vestidos de negro. Además, las quería leídas y viajeras. Los inquisidores la tenían muy vigilada. No confiaban en una mujer que leyera mucho. Tenía contacto directo con el cielo, pero mantenía los pies en la tierra. En fin, una mujer segura de sí misma moviéndose en un mundo gobernado por los hombres. Le podemos asignar el término "feminista" porque empujaba a sus compañeras a que no se arrugasen.

María de Zayas es el ejemplo de mujer silenciada por su osadía.  Se atrevió a defender la dignidad femenina asegurando que el alma no era ni hombre ni mujer. Señalaba que las mujeres no eran cultas no por falta de capacidades intelectuales sino por falta de oportunidades. Coetánea de los grandes del Siglo de Oro, a ella se la mantiene, aún hoy, enterrada y soterrada. De nada le valió la admiración y el elogio de Lope de Vega.

 
De izquierda a derecha: María de Francia (Aya), Santa Teresa (Ainhoa) y María de Zayas (María)



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Visibilización fotográfica

El único deber que tenemos con la historia es reescribirla.
Oscar Wilde 
  Hemos invadido el instituto con imágenes de alumnos y alumnas transmutados en autoras. Es el primer escalón en este "Levantamiento de escritoras".



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Estampa un poema


El 14 de febrero el alumnado aportó su camiseta con unos versos estampados. Esta fue la forma de conmemorar el Día de San Valentín: rendir homenaje a la poesía.



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Carmen Blanco hablando de Rosalía de Castro en TVG

http://www.crtvg.es/informativos/domingo-lembramos-a-rosalia-con-carmen-blanco-4044215


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Visibilizamos a las escritoras

El mundo hay que fabricárselo uno mismo, hay que crear peldaños que te suban, que te saquen del pozo. Hay que inventar la vida porque acaba siendo verdad. 
Ana María Matute
Esta evaluación pusimos en marcha un proyecto de especial compromiso: la visibilización de las escritoras.Se produce una sorprendente paradoja: frente a las políticas de inversión en materia de igualdad asistimos al ninguneo en los libros de texto de las mujeres en la historia de todo. 

Dentro del aula solventamos ese vacío, pero queremos ir un punto más allá. ¿Por qué no denunciar la situación y concienciar de esa perenne justicia histórica? Pues bien.... esta ha sido la propuesta. Cada alumno y alumna se mete en la piel de una autora. Investiga y se transmuta. Asumen la responsabilidad de transmitirla al mundo. Hemos empezado irrumpiendo en las aulas, luego sorprenderemos en las calles...e iremos allí donde sea preciso, donde removamos conciencias. 

El alumnado de Literatura Universal ha actuado de avanzadilla. En principio titulamos el proyecto "Yo también soy Rosalía". Sin duda, la autora constituye un verdadero símbolo para nosotros y nosotras: por su compromiso con nuestra identidad y con nuestra lengua y por su condición de mujer feminista, luchadora y avanzada a su tiempo.

 
De izquierda a derecha: George Sand (Oumaima), Mary Shelley (Lucía), Jane Austen (Clara), Agatha Christie (Paula), Emily Dickinson (Daniel) y Rosalía de Castro (Manuel)





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  Y llega el amor

El 14 de febrero conmemoramos San Valentín estampando un poema en una prenda. Profesorado y alumnado exhibimos y portamos aquellos versos que han dejado una "motita" en nuestro cuerpo y alma. Por un día hemos sido hikers, aunque los de la vieja usanza, sin fríos sistemas tecnológicos de por medio. 


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Encuentro en Villa Diodati

El pasado martes sorprendí a mi grupo de poetas insomnes de Literatura Universal. Para transmitir es preciso vivir y sentir a través de otra alma. Por eso no tuve reparos en transmutarme en la camarera de Villa Diodati, vestirme para la ocasión y transportarlos al verano de 1816. Los convoqué a través de una carta formal que les fue entregada en la clase anterior por un emisario.
 
https://drive.google.com/file/d/1QfUYfxzJ21K_im6sc_TVfwsL6hvqUoWf/view?usp=sharing
Pincha la imagen para acceder a la información
Por supuesto debidamente doblada.

Revivimos el encuentro de Percy Shelley, Lord Byron, John Polidori y Mary W. Godwin (luego Mary Shelley) en la mansión que Byron había alquilado aquel verano que no fue verano. Una explosión volcánica en Indonesia condenó al grupo al encierro. Y el tedio llevó al reto. Byron los desafió para ver quién era capaz de escribir la historia más terrorífica. De esa noche surgieron dos obras, Frankenstein de Mary Shelley y El vampiro de Polidori. Ninguno podía presagiar la trascendencia e impacto posterior.




Pincha AQUÍ para acceder a las lecturas que realizamos.



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Entrevista a Pedro Ramos


Teníamos pendiente subir al blog la entrevista que Cristhian David Marín le realizó a Pedro Ramos el pasado 30 de noviembre. Tras la lectura de La playa de los cristales y El coleccionista de besos, el alumnado pudo disfrutar de un encuentro con el autor. No podíamos desperdiciar la ocasión para atrapar su voz.


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Homónimas

Vamos publicando nuestras infografías de las homónimas. Si pincháis los enlaces podéis acceder a ejercicios interactivos.



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Un nombre para nuestro espacio

Lo que no se nombra, no existe. Por eso creímos necesario bautizar nuestro espacio. En el Aula de Informática 2 desarrollamos nuestros proyectos. Ahí trabajamos, debatimos, ideamos, soñamos, creamos...¿Por qué no anunciarlo?


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Homónimas y parónimas

Andamos con el repaso de cuestiones ortográficas. El alumnado crea infografías con la aplicación de Genial.ly. Son carteles interactivos y los compartimos con vosotros para que repaséis las palabras homónimas y parónimas. Luego también decoraremos el aula.


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Presentación de Carmen Blanco del poemario Pazo de Tor


Carmen Blanco presentará su edición del poemario Pazo de Tor de Luz Pozo Garza junto con la autora el próximo jueves, 7 de febrero a las 20.00 h en Espazo Cultural Portas Ártabras de A Coruña.

 Acceded a la información AQUÍ. 

De izquierda a derecha: Luz Pozo, David Couso y Carmen Blanco   
 


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Españoles en Mauthausen: Una historia para recordar por Concepción Sanfiz

También sé que solo lo que se nombra existe, y que la palabra escrita es la mejor arma con la que cuenta nuestra memoria.
La memoria de los árboles de Concepción Sanfiz

El pasado 1 de febrero el alumnado de segundo de bachillerato asistió  a la charla "Españoles en Mauthausen: Una historia para recordar" impartida por Concepción Sanfiz. Esta actividad se inscribe en un proyecto interdisciplinar vinculado al Día de la Paz. Tras la lectura, análisis y reflexión de Sadako y las mil grullas de papel de Eleanor Coerr la comunidad educativa se volcó en la confección de mil grullas de papel que presiden el vestíbulo de nuestro centro. 

Concepción Sanfiz, doctora en Filología Hispánica y profesora de Enseñanza Secundaria, vino a contarnos una experiencia que la marcó de forma especial. En mayo de 2008, cuando impartía clases en Boal, fue seleccionada por un trabajo de investigación realizado con su alumnado para visitar el campo de concentración de Mauthausen. Acudía acompañada de un pequeño grupo de alumnos y alumnas y de deportados que habían vivido la barbarie. Aquel viaje constituyó un revulsivo para nuestra ponente. No solo fue el detonante para la publicación de su obra La memoria de los árboles sino que, además, contrajo una responsabilidad ética, la de narrar lo que le fue transmitido y preservar tan espantoso recuerdo con la finalidad de que tal atrocidad no vuelva a repetirse.

En el salón de actos se respiraba un silencio atronador. Los asistentes contenían la respiración ante lo que allí se les narraba. Aunque no hubo tiempo, lamentablemente, para el coloquio, fueron varios/as alumnos/as los que se acercaron para agradecer la intervención. La relatora finalizó con una exhortación al público joven. Los instó a la responsabilidad a la hora de emitir el voto y a la necesidad de ejercerlo.

Publicación en El Progreso el 2 de febrero de 2019



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Celebramos San Valentín


Sin duda la mejor forma de celebrar San Valentín es con un poema. Incitamos al alumnado del centro a estampar cualquier prenda con los versos de algún autor o autora consagrado. Para ello rastrearemos la biblioteca en la búsqueda de los mejores.




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Concurso San Valentín. Declaraciones de amor


http://www.edu.xunta.gal/centros/iesanxelfole/system/files/IV_convocatoria_declaraciones_amor.pdf
Pincha la imagen para acceder a las bases



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"Facemos visible o invisible" en la revista Eduga

En el número 76 del mes de diciembre de la revista Eduga acaban de publicarnos el artículo "Facemos visible o invisible" que resume parte del trabajo realizado el curso pasado vinculado al tema de la igualdad de género.

Accede al artículo en la revista Eduga


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¿Somos (in)visibles?

En la biblioteca hicimos un hueco especial para hacer visibles a las mujeres. Una estantería circular alberga temática muy dispar vinculada a escritoras, a mujeres relevantes en distintos campos, al movimiento feminista...Quisimos invitar a la reflexión con el expositor. Lo circular y el espejo con el rótulo "¿Somos (in)visibles?" ponen de manifiesto toda una simbología respecto al papel de la mujer en la literatura y en la historia.


PÁGINAS DE INTERÉS: