No nacemos, devenimos 

On ne naît pas femme, on le devient. 

Simone de Beauvoir

Hoy fue un grupo de alumnas y un alumno de Literatura Universal de primero de bachillerato el que visitó a tres grupos de primero y uno de tercero de ESO. Se centraron en los roles y estereotipos que nos vienen impuestos y que condicionan nuestro desarrollo libre como individuos plenos.

Ían, Delia, Noura y Paula les explicaron el sentido de su camiseta e incitaron a la reflexión con algunas preguntas

 Estos diseños fueron sus propuestas:

Diseño de Ían Romay

Diseño de Paula Pardo

Diseño de Noura Esshaibi

 

Diseño de Delia Ticusan

Luego facilitaron a sus compañeros y compañeras una tarjeta para escribir un micromachismo y aportar una solución.

Las propuestas forman ya parte del Depósito de Micromachismos:

Y tú, ¿qué ves?

Cuando pregunté a mi alumnado cómo incitar a la reflexión sobre los micromachismos con los que convivimos a diario, esta propuesta de Paula Pardo me pareció muy interesante. Luego, compartiendo la idea, fue creciendo y moldeándose hasta llegar a este desarrollo.

Cada estudiante subió al foro el diseño de una camiseta. En la parte delantera exhiben la frase "Y tú, ¿qué ves?". En la parte trasera estampan un micromachismo y lo cuestionan inmediatamente con una pregunta. Hoy un grupo de alumnos y alumnas de segundo de ESO entró en todas las aulas de este mismo nivel. Explicaron a sus compañeros y compañeras el porqué de la proyección del lunes, 25 de noviembre, y les incitaron a escribir en un papel un micromachismo que observan en su entorno y a plantear una solución para erradicar la violencia de género. Las propuestas fueron a parar al Depósito de Machismos. Luego, vendrá la tercera fase.

 Estos son algunos micromachismos que recogieron en sus camisetas:

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Llevamos años implicados/as de forma muy activa en la lucha contra la violencia de género. En los cursos pasados realizamos actividades de denuncia y concienciación. Este curso decidimos ir un punto más allá. Consideramos que no basta el mostrar los hechos. Estos son visibles a los ojos de quien quiera ver. Decidimos involucrar a la comunidad educativa de forma activa, sacudir e incitar a la reflexión, al debate y a la propuesta de soluciones. Es por ello que decidimos no limitar la conmemoración a un solo día. Hoy, 25 de noviembre, abrimos el ciclo con una Muestra de cine. Todo el alumnado bajó por cursos al salón de actos. Fue un día intenso. Las reacciones a la proyección fueron encontradas. No nos sorprende. La escuela es un fiel reflejo de la sociedad, un espejo que nos devuelve una imagen nítida, descarnada, sin filtros. Asistimos a la efervescencia de un clima de hostilidad y sospecha hacia todo aquello que defienda valores feministas. Se carga la culpa del advenimiento de movimientos reaccionarios y extremos sobre las personas que luchan por un derecho intrínseco al ser humano. Se les exige prudencia, suavidad, capacidad persuasoria... Que se lo digan a las 54 mujeres asesinadas a manos de sus parejas o exparejas en nuestro país este año,  y a los 43 huérfanos, y a los padres, hermanos y hermanas de esas víctimas. Que se lo digan a las 1028 muertas desde 2003. Que se lo digan a las víctimas por violencia machista que no constan en esas estadísticas por no morir a manos de las parejas, pero sí a manos de una sociedad enferma y permisiva. Que se lo digan a las víctimas de violación en todas sus variantes. Que nos digan cómo contener la indignación, el dolor y la impotencia. Que nos digan.