Charla de orientación vocacional con perspectiva de género

Que non te líen, ti elixes!

Nuestro centro participa en el programa Que non te líen, ti elixes  impulsado por la Consellería de Cultura, Educación, FP e Universidades y por la Consellería de Promoción do Emprego e Igualdade. Su objetivo es fomentar una orientación profesional libre de estereotipos de género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y estimular la coeducación desde las aulas. Se enmarca dentro de las metas establecidas en la Estratexia Galega de Convivencia Escolar 2025, abordando específicamente la desaparición de la brecha de género en el ámbito laboral a través de la Formación Profesional. 

La charla, dirigida al alumnado de 4º ESO, fue impartida por Ana Golpe y Maruxa Barros, dos mujeres que trabajan en sectores asociados a profesiones tradicionalmente masculinizadas. Vinieron para romper moldes, prejuicios y barreras. Tuvo un gran impacto entre el alumnado pues no solo puso en tela de juicio aspectos sexistas normalizados, sino que constituyó un estímulo para su orientación profesional. 

Alumnado de 4ºESO en la charla de Que non te líen, ti elixes FELISA REDONDO

La intervención empezó con una pregunta para evaluar prejuicios y tópicos: "¿Cuál de nosotras dos trabaja en la construcción?", indagó Ana Golpe. No pudimos ocultar nuestra perplejidad cuando Maruxa Barros nos mostró su pericia, arrojo y valentía en su oficio.

El alumnado participó activamente en la charla, manifestando sus opiniones, dudas y expectativas. Se analizaron profesiones masculinizadas, pero también feminizadas. ¿Por qué se produce esa elección sexista cuando tenemos libertad para escoger? La respuesta, aunque obvia, sorprende por simple: Falta de visibilización. La charla constituyó también un estímulo para la orientación profesional. Insistieron en el autoconocimiento y en la formación. Es importante conocer intereses, habilidades, aptitudes y expectativas para escoger adecuadamente. Luego hay que luchar por lograr esas metas, sin desfallecer, pese a escollos, rechazos o prejuicios. Y, por supuesto, uno debe formarse, porque las profesiones también requieren estudio.

Las ponentes nos dejaron un QR para acceder a información vinculada a la Formación Profesional. 

Aprendimos que no existen barreras, que debemos empezar a configurar un mundo libre de demarcaciones y clichés y que somos artífices de nuestro propio destino.

VÍNCULOS DE INTERÉS

• Solo participamos 14 centros en Galicia en el Programa. ¡Hay que promocionarlo!: https://www.fundacionlaboral.org/actualidad/noticias/fundacion/a-fundacion-laboral-levara-a-mais-de-1000-alumnosas-de-secundaria-de-galicia-a-campana-ti-elixes-da-xunta-para-rachar-estereotipos
  

• Vídeo de presentación de la campaña "Ti elixes": https://www.youtube.com/watch?v=fsiEYIs17HM
  

III Jornadas de igualdad

Pieza conmemorativa Jornadas de Igualdad

El Departamento de Tecnología se encargó de realizar una pieza conmemorativa con la impresora 3D de las III Jornadas de Igualdad que entregamos a cada ponente. 

 

III Jornadas de Igualdad de Género

Mujeres medievales: un acercamiento actual

MÓNICA CAMPO

La presencia de la mujer en la lírica medieval, tanto en la tradición gallego-portuguesa como en la occitana, fue el eje de la conferencia impartida por la catedrática de Filología Románica de la Universidad de Santiago de Compostela, Esther Corral Díaz, el pasado lunes 15 de abril. Esta actividad forma parte de las III Jornadas de Igualdad de Género que se desarrollan en el centro a lo largo de este curso.

En su discurso la profesora universitaria presentó el proyecto de investigación que ella misma ha coordinado, Voces de mulleres na Idade Media,  como un trabajo interdisciplinar realizado por historiadores, estudiosos de la literatura y del arte que tiene como objetivo analizar las tres funciones que desempeñaron en el medievo las mujeres: mecenas, autoras y protagonistas de los textos, a través de las manifestaciones que se conservan. Leonor de Aquitania o Christine de Pizan son dos de las mujeres cuya biografía comentó Esther y que puso como ejemplo de la trascendencia del papel femenino en esta época tan poco valorada y que ella, a través de sus estudios, quiere revalorizar.  Además quiso resaltar la influencia de algunas manifestaciones literarias medievales en el arte actual, es el caso de la cantante Rosalía y su álbum El mal querer que conecta con la novela occitana Flamenca, o también la divulgación de los estudios medievales a través del podcast Guapas, listas y medievalistas, elaborado por un grupo de alumnas del Máster de Estudios Medievales Europeos de la USC.

Centrándose ya en el ámbito gallego, la conferenciante explicó las representaciones femeninas que aparecen en las miniaturas del único cancionero en el que está presente nuestra lírica, el Cancionero de Ajuda, y en el arte románico, el tímpano de la iglesia de San Miguel do Monte en Chantada.

Finalizó su discurso presentando la obra en el que se recoge buena parte de esta labor de investigación y que se publicó el año pasado Mulleres medievais. Textos e imaxes na lírica galego-portuguesa.

Mónica Campo presentando a la ponente en el salón de actos. FELISA REDONDO

Esther Corral Díaz impartiendo la ponencia. MÓNICA CAMPO

Alumnado de tercero ESO en el salón de actos del instituto. MÓNICA CAMPO

Proyección de la presentación de Esther Corral. MÓNICA CAMPO

Esther Corral dirigiéndose al alumnado asistente. MÓNICA CAMPO

 

VIDEOCONFERENCIA III XORNADAS DE IGUALDADE

Estela Prol Padín, unha muller na Axencia Espacial Europea (ESA)

MARINA LÓPEZ E SANDRA GÓMEZ

O 2 de abril o alumnado de 4º ESO das materias de Física - Química e Formación Orientación Persoal e Profesional tiveron a oportunidade de levar a cabo unha videoconferencia con Estela Prol Padín, unha enxeñeira química galega da USC que traballa como controladora de proxectos na ESA.

Esta muller científica explicoulle ao alumnado a súa traxectoria profesional e amosoulles a organización na que traballa, os seus estados membros e os acordos de cooperación con diferentes entidades. Por outra banda, mostrou diferentes programas de telecomunicación e algúns videos das misións máis recentes levadas a cabo por diferentes satélites.

Finalmente, indicoulles os diferentes tipos de programas existentes para estudantes e graduadas aos que lles gustaría iniciar a súa formación e/ou carreira profesional na ESA.

Presentación de Estela Prol. MARINA LÓPEZ

 Estela Prol dirixíndose ao alumnado. MARINA LÓPEZ

Alumnado e Estela Prol interactuando. MARINA LÓPEZ

Alumnado de 4ºESO na videoconferencia de Estela Prol. MARINA LÓPEZ

 

 

III Jornadas de Igualdad

El valor de lo impar: la ciencia es femenino por Isabel Neira

El viernes, 5 de abril, el alumnado de primero de bachillerato asistió a la conferencia de Isabel Neira en el salón de actos del centro. Nuestra ponente es catedrática de Econometría en la USC. Su investigación se centra en temas de capital humano y social, emprendimiento, felicidad y satisfacción laboral. Asesora del CES y del IGE, desempeñó el cargo desde 2013 a 2018 de Directora del Curso de Experto en Coaching de la USC y desde 2014, del Curso de Experto en Gestión cultural. También es Presidenta de la Asociación de Economía de Educación y colabora en proyectos con las agencias de calidad gallega ACSUG y estatal ANECA. Por otro lado, coordina las actividades formativas del Programa de Doctorado de Economía y Empresa de la USC.

Mujer activa y emprendedora, participó en más de 15 proyectos de investigación tanto a nivel nacional como europeo. Publicó artículos en JCR y Scopus y participó en conferencias nacionales e internacionales, y en comités científicos. Dos de las tesis dirigidas por esta experta en Econometría fueron galardonadas con el Premio Euro-región Galicia-Norte de Portugal y el Premio del Congreso de los Diputados a la Mejor Tesis en Economía.

El alumnado se mostró muy receptivo a la intervención de Isabel Neira y no fue para menos. Les habló de algo que les acucia sobremanera en este momento de sus vidas, el decidir qué camino han de seguir. Les comentó cómo la creatividad y emprendimiento son herramientas indispensables en ese proceso para alcanzar el éxito a nivel personal y profesional. Les insistió en que no deben claudicar ni desistir en el intento, porque el fracaso forma parte del aprendizaje. La resiliencia jugará un papel fundamental y decisivo en sus vidas. Gracias, Isabel, por esta intervención tan oportuna y pertinente. Ha sido un trazo luminoso en su camino.  Seguro que han tomado nota.

Nieves Martínez presentando a Isabel Neira en el salón de actos. FELISA REDONDO

Isabel Neira se dirige al alumnado del centro. FELISA REDONDO

Presentación de Isabel Neira 

Enlace a algunas de sus publicaciones.

III Jornadas de Igualdad

Todo un ejemplo de perseverancia y esfuerzo

Hoy ha sido un día muy especial. Entre todas las intervenciones de las III Jornadas de Igualdad esta fue las que más expectación causó. El alumnado de todos los niveles de ESO acudió con entusiasmo y curiosidad al salón de actos para ver, escuchar y platicar con las invitadas. Pese al número de asistentes, reinaba un silencio absoluto. Bibí Bouza, presidenta del Emevé y compañera permanente del centro, presentó a las jugadoras: Lucía Prol, Claudia Alonso y Lluvia Alcaraz, estas dos últimas, alumnas del centro. Lamentablemente, por razones ajenas a su voluntad, no pudimos contar con Fabiola Ortega. Sin embargo, sus compañeras se encargaron de hacerla presente y aludieron, en varias ocasiones, a su talento, sacrificio y afán de superación. Así nos enteramos de que fue elegida para la Selección Española de Voleibol. ¡Enhorabuena, Fabiola!

Bibí Bouza presentando a las jugadoras del Emevé en el salón de actos del instituto. FELISA REDONDO

Las jugadoras relataron las dificultades que debían afrontar y los sacrificios que presiden su día a día. Apostar por un sueño implica renunciar a gran parte de su tiempo libre y seguir un estricto horario de entrenamiento. También requiere llevar una dieta sana y equilibrada. "Cuando sales de fiesta, sabes que no puedes beber, porque al día siguiente no rindes en el entrenamiento", afirmaba Claudia Alonso. Bromearon también con las dificultades de la convivencia. Habitan en una misma casa donde asumen todas las responsabilidades que ello conlleva. A las horas de entrenamiento y estudio, se suman las dedicadas a las tareas del hogar. Confesaban que, pese a todo, es el estar alejadas de su familia lo que les pesa especialmente. 

Hablaron también del futuro. Está claro que saben lo que quieren y que tienen los pies en el suelo. "El voleibol no es un deporte del que se pueda vivir a día de hoy en España", afirmaban. Por esta razón, las jugadoras exhortaban al alumnado a estudiar, esforzarse y asegurarse un porvenir en la vida. Señalaban que esa dedicación al deporte les era recompensada con algunos beneficios. Así, por ejemplo, el ser Deportistas de Alto Nivel o Rendimiento les facilita el estar exentas de las pruebas físicas en el acceso a los cuerpos de seguridad del estado como la Guardia Civil o la Policía Nacional, entre otras cosas.

Su discurso ha calado fuerte entre sus compañeros y compañeras. Han dejado claro su perseverancia, fuerza, vocación, entusiasmo y, ante todo, su alto nivel de resiliencia.

Gracias, chicas, por compartir vuestra excelencia.

Lucía Prol, Claudia Alonso y Lluvia Alcaraz. BIBÍ BOUZA

Claudia Alonso dirigiéndose al alumnado del centro. BIBÍ BOUZA

Alumnado de ESO en el salón de actos. BIBÍ BOUZA

 

Videoclip

Estamos en marcha...

El pasado 20 de marzo un grupo de alumnos y alumnas fueron con Beny Argüelles, la profesora de Música, a grabar la parte instrumental de la canción "Rompe a cadea" y el rap al estudio de Arturo Vaquero en Friol. Es la segunda fase de nuestro proyecto interdisciplinar enmarcado en el Plan Proxecta Donas de si. El siguiente paso será grabar la canción completa y crear el videoclip. Nos hemos saltado la publicación de la primera fase: la letra. Evidentemente no vamos a desvelar el resultado hasta el final. Os dejamos EN ESPERA. Perdonen las molestias...