La pasionaria lucense

Nicolás Fernández se interesó por descubrir el carácter indomable de la "Guerrillera viva", como a Enriqueta Otero le gustaba que le llamasen.

Prudencia Grifell, la actriz de Lugo

Poca gente conocerá a esta actriz. Si hablamos de su esposo, Paco Martínez Soria, seguro que más de uno/a recordará sus películas hartamente emitidas hace ya algún tiempo en las tardes de los sábados. Pues su esposa, también actriz, es lucense y Alba Camarero decidió investigar sobre ella.

Y también nos dejó un juego. 

Andrea Barreira Freije, escritora lucense

El alumnado subió a la plataforma del aula sus infografías sobre mujeres relevantes lucenses. Cristina Otero investigó a Andrea Barreira, joven promesa en la literatura.

Quiz del feminismo

Sara Méndez nos evalúa sobre cuestiones del feminismo.

Descubre al personaje

Diego Arias creó este juego para conocer a mujeres ilustres.

Pasaigualdade

En estos días de cuarentena no viene mal recordar conceptos vinculados a Igualdad de Género.

Día de la Poesía

Recital Multilingüe Poético- Musical

Lo cotidiano, lo ordinario, lo mundano es lo que mantiene el motor en marcha. ¡Qué extraordinario es lo ordinario en realidad, una herramienta que todos usamos para seguir en marcha, una pauta para la cordura!

Cecelia Ahern

Hoy teníamos previsto celebrar en el instituto un recital para todo el alumnado y profesorado. Sin embargo, nada hay tan seguro que no pueda ser perturbado por algo imprevisible. Esta pandemia nos obliga a postergar la conmemoración del Día de la Poesía. Confiamos en poder mostrar el fruto de ideas, ilusiones, tiempo de preparación, conversaciones, confidencias, risas, nervios... El alumnado encargado de la recitación lleva invertido un tiempo de dedicación que merece ser reconocido. Esperamos que todo vuelva a la normalidad y que nos embargue de nuevo lo cotidiano porque es ahí donde reside lo extraordinario.

Esta constituía una actividad interdisciplinar organizada desde el Departamento de Lengua Castellana y Literatura en la que participaban todos los departamentos de lenguas. En el recital contábamos, además, con la colaboración del Departamento de Música. Cada departamento volcó en un documento compartido poemas de amor en el idioma que le correspondía. Alumnado extranjero aportó su granito de arena con poemas en rumano, japonés, árabe e italiano. 

Os dejamos una antología con los poemas escogidos.

Coronavirus vs Textos expositivos

El alumnado del PMAR estaba hoy tan alterado con el tema de la pandemia que explicar los textos expositivos era sementar en tierra baldía. Así que, para captar su atención, nada mejor que encajar ambos asuntos. Realizaron este esquema cooperativo.

8 de marzo. Exposición de pintoras

Marian Casado, profesora de Historia del Arte, realizó con su alumnado de primero de bachillerato una exposición sobre mujeres pintoras. Podemos disfrutarla en el vestíbulo de nuestro centro. Además de ver alguna de sus obras representativas, podemos acercarnos a las dificultades con las que tuvieron que lidiar para ver reconocido su talento.

Exposición Mujeres pintoras coordinado por Marian Casado. FELISA REDONDO

Exposición Mujeres pintoras coordinado por Marian Casado. FELISA REDONDO

 

Exposición Mujeres pintoras coordinado por Marian Casado. FELISA REDONDO

Ponencia en Lugo: Estrategias para una escuela inclusiva y atención a la diversidad

Ayer participé en el curso del Cefore de Lugo Estrategias para una escuela inclusiva y atención a la diversidad. El eco del 8 de marzo seguía irradiando y no pude sustraerme a rendir homenaje a tantas y tantas olvidadas. Así que la tarea cooperativa que propuse al profesorado asistente se centró en investigar un campo atribuido por costumbre al hombre: el de los inventos. Os puedo asegurar que fue para ellos y ellas un descubrimiento el conocer cuántas falsas atribuciones daban por sentadas y cuántos prejuicios debemos, aun los más concienciados, superar.

Esta fue la unidad guía que les facilité para realizar un mural interactivo con inventos y las mujeres que los hicieron posibles. En el centro estamos montando una exposición muy plástica para compartir con la comunidad educativa. El alumnado de segundo de ESO está trabajando en ello. Pronto la subiremos al blog.

Ponencia en Santiago

Ayer participé en el encuentro Igualdad y retos en educación. Las intervenciones siempre son instructivas y edificantes. Cada experiencia abre otra puerta para encarar con ilusión el día después en el aula. Mantenerse aislado construyendo puede conducir a un estado orbicular en el que tejemos y destejemos de forma compulsiva. Es vital una inflexión para deshacer la madeja y volver a empezar. Hay que mantener un estado de escucha activa especialmente en los intercambios de las ponencias. Es ahí donde descubres las inquietudes del profesorado, los recelos y las perspectivas. Se percibe cierto escepticismo en la consecución futura de logros desde la escuela en el tema de la igualdad de género y gran preocupación por una respuesta reactiva a su tratamiento. El temor, la incertidumbre y la incredulidad no pueden eclipsar la obviedad. No se trata de adoctrinar, de conducir rebaños de ovejas y corderos. Se trata de cuestionar lo que viene impuesto por costumbre y plantear preguntas para que hallen respuesta.

La semana pasada realicé una serie de preguntas a un grupo de alumnos y alumnas de primero de ESO sobre su percepción de determinados anuncios publicitarios. En este grupo imparto clases de Oratoria. Para obtener una información más clara sobre su opinión, me abstuve de incluirlos hasta el momento en ningún proyecto o trabajo vinculado a la igualdad. Solo preguntas.