El pasado 8 de marzo un grupo de alumnos y alumnas de segundo de ESO realizaron una intervención en las calles de Lugo. Luego editaron un vídeo con esa iniciativa. Desde luego creatividad y compromiso no les falta. Cubo y fregona en mano recorrieron distintas calles y escribieron y borraron frases con las que convivimos.
Debería ser así de simple hacer un poquito de limpieza.
Un tonto es un hombre que niega el legado.DANIEL V. CHAPELL
Como sabéis, estamos llevando a cabo una recopilación de Mujeres de Lugo en nuestra página Por sí mismas. Álbum de Mujeres de Lugo. Con motivo del 8 de marzo pensamos que sería interesante visibilizar ese trabajo a través de una exposición física. También solicitamos la participación y colaboración con la misma a través del correo mujeresdelugo@gmail.com.
El alumnado está trabajando duro en la realización de las infografías interactivas. Colaboran, además, las profesoras de Música, Beni Argüelles y Lara Orozco, con su alumnado.
El 8 y 9 de marzo alumnado de segundo de ESO D irrumpió en algunos grupos de ESO para denunciar, informar e incitar a la reflexión. Cuando les propuse la actividad, di libertad para que formasen grupos de trabajo a su antojo y para centrarse en aquellos temas vinculados a la igualdad de género y al feminismo que suscitasen su interés.
Había cuatro líneas temáticas:
Esa es la singularidad de la lectura: es una actividad solitaria que os abre al resto del mundo.
BRUNO LE MAIRE
En estos tiempos de confinamiento y aislamiento la lectura es la vía de autoconocimiento y reconocimiento en y con el mundo. Bruno Le Maire, político y diplomático francés, actual Ministro de Finanzas de Francia, hace un hermoso alegato de la lectura y exhorta al abandono de las redes sociales e internet.
El alumnado lleva con encomiable estoicismo la situación provocada por el estado de pandemia. No hay una manifestación explícita de sus emociones o temores. Temen mostrarse injustos e improcedentes con aquellas personas que están viviendo un auténtico infierno. Sin embargo, necesitan un subterfugio por el que canalizar tanta consternación reprimida.Cuando hoy llegué al aula de tercero de ESO, no me sorprendió que hubiesen materializado su estado. Y allí estaba: paciente, solícita, expectante.
