Viajamos por la literatura

"La literatura es siempre una expedición a la verdad."
Franz Kafka

      
          A principio de curso les facilito a los alumnos una tabla de los principales autores y obras de la literatura española desde sus comienzos hasta el siglo XIX. A lo largo del curso nos adentramos en el conocimiento de los distintos periodos literarios y repasamos el "dichoso" cuadro. En esta recta final nos pareció interesante darle un aire interactivo a la manida y aburrida tabla y nos hemos puesto en marcha para compartir esta experiencia con vosotros. En primer lugar, los alumnos subieron la información al foro de nuestra aula virtual para comunicar a sus compañeros el autor elegido y para insertar contenido y medios con la finalidad de realizar una primera revisión. Luego les facilité un enlace a la aplicación de TimeRime para crear la línea temporal y para que cada uno volcase su trabajo. Hemos incluido vínculos a artículos periodísticos, vídeos, audios, canciones, actividades lim. Esperamos que disfrutéis. Quizás, incluso, os sirva para repasar la materia. Buen viaje.

Con JClic la literatura en un tic

El curso está llegando a su fin. Hemos estado revisando estos días cuestiones referidas a la Literatura con estas actividades que elaboré con JClic alojadas en el aula virtual. Repasad con nosotros. 

https://drive.google.com/file/d/0B0R0RdMV7FUYNzgyYUFvdHhETU0/edit?usp=sharing

EVOCANDO A JOSÉ SARAMAGO

por Sara

Es tan hondo el silencio en las estrellas
Ni el son de las palabras se propaga
ni el canto de las aves milagrosas./
Pero allá, en las estrellas, cuando somos/
un astro redimido, es donde se oye/

el íntimo rumor que abre las rosas.

       Este poema pertenece al famoso escritor José Saramago. Hoy, 18 de junio, se conmemora el cuarto aniversario de su muerte  acaecida en 2010 a causa de leucemia.

           José Saramago nació en Portugal, concretamente en la localidad de Azinhaga, en el seno de una familia campesina con problemas económicos. El niño debería haberse llamado José de Sousa, pero el funcionario del registro civil cometió un lapsus calami y lo  inscribió con el apodo de la familia paterna, “Saramago”.

            El escritor pasó su vida en Portugal, en donde se afilió al Partido Comunista y apoyó la histórica Revolución de los Claveles. También residió  en España,  en la localidad de Tías en Lanzarote. Se casó con la periodista y traductora española Pilar de Ríos que, además de traducir muchos de sus libros, preside la Fundación José Saramago, que se encuentra en la famosa Casa dos Bicos en Lisboa, a la que tuvimos el placer de asistir en la excursión de Portugués.

          Entre sus libros más destacados se encuentra: Ensayo sobre la Ceguera  (que trata la extraña epidemia que condena a una ciudad a la ceguera blanca), Las Intermitencias de la Muerte (que crítica a la sociedad, a la religión y a la inteligencia y valores de las personas mediante el tema de la muerte) y El Viaje del Elefante  (que cuenta el viaje épico de un elefante llamado Salomón, que tuvo que recorrer Europa por caprichos reales y absurdas estrategias). En 1998 ganó el Premio Nobel de Literatura.

  Lorca, enigma y leyenda

  por Ana y Carlos 

       Hoy se cumplen 116 años del nacimiento de Federico García Lorca. Tal día como hoy, un 5 de Junio, nacía en Fuente Vaqueros, Granada, uno de los poetas, dramaturgos y prosistas españoles de mayor prestigio y popularidad de la literatura universal del siglo XX.

       A pesar de ser un viajero incansable, nuestro poeta manifestaba la profunda influencia que el ambiente rural de su infancia dejó en su espíritu y que volcó en su obra. En esta se muestra como un observador perspicaz del habla, de la música y de las costumbres de la España rural:

 Amo a la tierra. Me siento ligado a ella en todas mis emociones. Mis más lejanos recuerdos de niño tienen sabor de tierra. Los bichos de la tierra, los animales, las gentes campesinas, tienen sugestiones que llegan a muy pocos. Yo las capto ahora con el mismo espíritu de mis años infantiles. De lo contrario, no hubiera podido escribir Bodas de sangre. (ver)

        El deseo, el misterio de la identidad , el amor y la muerte son constantes en toda su obra. En esta se mezclan vanguardia y tradición, usos de lo popular y lo culto. Ensayó todos los géneros. Entre sus obras destacamos: La casa de Bernarda Alba, Bodas de sangre, Yerma, Poeta en Nueva York, Romancero gitano, El diván del Tamarit. 

       Tras muchas especulaciones se cree que fue asesinado el 18 de julio de 1936 en Viznar. La causa de su ejecución fue política, cosa paradójica conociendo las declaraciones del escritor al respecto. En una entrevista a El Sol de Madrid poco antes de su muerte, señaló: 

Yo soy español integral y me sería imposible vivir fuera de mis límites geográficos; pero odio al que es español por ser español nada más, yo soy hermano de todos y execro al hombre que se sacrifica por una idea nacionalista, abstracta, por el sólo hecho de que ama a su patria con una venda en los ojos. El chino bueno está más cerca de mí que el español malo. Canto a España y la siento hasta la médula, pero antes que esto soy hombre del mundo y hermano de todos. Desde luego no creo en la frontera política. (ver:http://www.laopinioncoruna.es/cultura/2010/01/03/ultima-entrevista-garcia-lorca/347503.html)

        En esos delicados momentos políticos alguien le preguntó sobre sus tendencias políticas y él indicó que se sentía a su vez católico, comunista, anarquista, libertario, tradicionalista y monárquico. Sabemos que nunca se afilió a ninguna acción política y que contaba con amigos en distintos partidos, incluso tuvo amistad con el fundador de la Falange, Primo de Rivera. Su muerte sigue siendo un misterio y así en 2009 -en aplicación de la ley para la recuperación de la memoria histórica aprobada por el gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero- se abrió la fosa donde supuestamente descansaban los restos del poeta, sin encontrarse nada. 

         Os dejamos un enlace al diario El País que recoge el momento previo a la apertura de la fosa y otro la polémica generada en torno a la fosa publicada también en El País en 2012.

(Texto ampliado,revisado y corregido)

¿Conoces  Peribáñez?

 "El teatro no puede desaparecer porque es el único arte donde la humanidad se enfrenta a sí misma."
 Miller, Arthur

Estamos en la recta final del curso. La lectura obligatoria para la tercera evaluación en 1º de BAC era Peribáñez y el Comendador de Ocaña. Aunque los recursos de trabajo los tenemos alojados en el aula virtual del Centro, hoy compartimos con vosotros esta presentación en SlideShare  que no es más que un estudio de la obra y una aproximación al teatro del siglo XVII.

Teatro barroco from felicia33

El libro de visitas

" La actividad creativa es un tipo de proceso de aprendizaje en el que el profesor y el alumno se hallan en el mismo individuo."Arthur Koestler

      Esta semana hemos abierto nuestra exposición de "La historia del libro" al público. Ha tenido una cálida acogida y nos han exhortado a seguir manifestando nuestra creatividad. En el libro de visitas los asistentes estamparon sus impresiones y apoyo. Nosotros agradecemos su reconocimiento y las muestras de afecto y entusiasmo.

MÁRIO DE SÁ-CARNEIRO, EL CUENTISTA ERRANTE

por Alba y Alejandro

    Tal día como hoy, 19 de mayo, nace uno de los máximos representantes del Modernismo en Portugal y miembro de la Generación Orpheu: Mário de Sá-Carneiro.

    Nacido en Lisboa un día como éste del año 1890, fue un poeta, novelista y cuentista portugués. A pesar de su procedencia de adinerada familia burguesa, una mala racha provocó la orfandad de éste con apenas dos años. Así pues, fueron sus abuelos quienes mantuvieron el cuidado y responsabilidad del infante.

    Con doce años se inició en la poesía, y a los quince traducía a Víctor Hugo, Goethe y Schiller a los dieciséis. Se mudó a Coímbra a los diecinueve años para matricularse en la Facultad de Derecho de la Universidad de Coímbra, que no concluyó ni quisiera el primer año. De todas formas, fue allí donde conoció a Fernando Pessoa, su mejor y más cercano amigo.

    Se trasladó a París para proseguir sus estudios, mas no tardó en dedicar su vida a deambular por los cafés y salas de espectáculo, donde conoció al pintor futurista portugués de nombre Guilherme de Santa-Rita. Y en este ambiente, comportándose como un inadaptado psicológico y social, compuso gran parte de su obra poética (entre 1912 y 1916) en la que desarrolla fundamentalmente su carrera como escritor. Fueron sus últimos años con vida, ya que una vez de regreso a París en 1915 entró progresivamente en una depresión que acarreaba como consecuencia un intenso deseo del suicidio. Fue así como en el Hôtel de Nice, en Montmartre, encontraron su cuerpo tras haberse ingerido cinco frascos de arseniato de estrictina en presencia de su amigo José de Araújo. Falleció con tan sólo 26 años.

    Sus compañeros modernistas dedicaron varios homenajes a su persona tras la muerte. Su fama posterior a su fallecimiento lo convirtió en uno de los mayores exponentes de la literatura portuguesa moderna, a medida que se publicaba al gran público su obra poética. Varios artistas llegaron a musicar algunos de sus poemas como O Outro, entre varios. Y en Camarete, tierra donde se había criado durante su infancia, homenajearon al autor dándole su nombre a una escuela.

Entre sus obras destacan Amizade (1912), Princípio (1912),  A Confissão de Lúcio (1913), Dispersão (1914), Céu em Fogo (1915) e Indícios de Oiro (1937).

 Nuestro Día das Letras Galegas, en homenaje a una grande de la literatura: Rosalía de Castro

por Goretti y  María

    “...Recuerdos son como niebla que disipa el alba...”

     Hoy, 17 de mayo, conmemoramos el  “Día das Letras Galegas” recordando la publicación de Cantares gallegos de Rosalía de Castro en 1863. El 24 de febrero de 1837 nació en Santiago de Compostela esta figura emblemática de la poesía moderna española, reconocida tanto a nivel nacional como internacional. Tal es su relevancia que podemos encontrar una traducción de Cantares gallegos al inglés en una biblioteca de Lugo.

    Orgullosa de sus orígenes escribe esta obra que supondría el comienzo del Rexurdimento, etapa de revitalización de la lengua gallega del siglo XIX. En 1963, tres miembros de la RAG propusieron celebrar el centenario de la fecha de su publicación. Consecuentemente, en una junta ordinaria, se marcó el 17 de mayo como "Día das Letras Galegas". Aquí mostramos un fragmento de la carta que dichos miembros enviaron al presidente de la Academia.

    “Nadie desconoce que el libro tiene una fuerza simbólica extraordinaria. Siendo la muestra más reveladora del nivel cultural de los pueblos, no es de extrañar el afán de esparcirlo y de abrir caminos para ensanchar el ámbito de sus lectores. En el caso de Galicia, ninguna fecha es más ajustada para ensalzar y difundir el libro aquí producido, que la que conmemora la publicación de la obra con la que se formó el prestigio contemporáneo de la Letras Gallegas.”

      A partir de 1857 empieza a usar el castellano para crear, entre otros, poemas y novelas románticas, costumbristas y de muerte, siendo En las orillas del Sar su cumbre poética. En este último libro, Rosalía muestra su mundo interior y su visión pesimista de la vida. El escenario de los poemas es, cómo no, su tierra, Galicia. La mezcla de sensibilidad e imaginación encaminan esta obra hacia el Modernismo. Según Azorín, se muestra como “precursora en la métrica y en la ideología”.

     Os dejamos este enlace donde podéis consultar todos los escritores homenajeados en este día tan especial y un vídeo de "Mujeres en la historia" que analiza la figura de Rosalía.

 Amor temporal

    Hoy, tras estudiar vocabulario en lengua gallega relacionado con el tiempo y practicar la metáfora, les propuse  a los alumnos de 3º de ESO hermanar cuestiones, aparentemente, tan distantes y crear un poema de amor. Los resultados les sorprendieron incluso a ellos y Julen decidió realizar un prezi con los poemas de sus compañeros.

 Conociendo la Unión

   En la segunda evaluación los alumnos de 3º de ESO realizaron en power point un trabajo de investigación y síntesis sobre aspectos relevantes referidos a la Unión Europea y lo subieron al aula virtual. Beatriz decidió volcarlo, además, a Prezi y compartirlo con vosotros.

    Segunda sala: desde la imprenta al e-book

"El cambio ha sido extraordinario. Ninguna otra tecnología se ha desarrollado tan deprisa y globalmente como Internet. Probablemente sea inédito en la historia de nuestra civilización."
Jeff Bezos

      Hoy os invitamos a ver virtualmente el contenido de la segunda sala de la exposición de la Historia del Libro: desde la imprenta al e-book.  Son piezas cedidas por organismos, compañeros, padres, amigos y familiares. Eva Álvarez Dapena, profesora de Tecnología, se encargó del montaje de esta sala. De nuestros alumnos se presentan dos cuentos digitales realizados por un grupo de alumnos de 1º de BAC A con los programas Gimp y Hoffman y la antología Quienes los árboles cantan publicada por nuestro "Club de los poetas insomnes" en Calameo.

El libro de visitas: un regalo

El día de la inauguración decidimos poner a disposición de los visitantes a la exposición un libro de visitas para que dejasen también su impronta. Os mostramos sus comentarios.

Libro de visitas. Exposición: La historia del libro

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Primera sala: desde el arte rupestre hasta el códice

     Os mostramos, por fin, el trabajo realizado. La exposición se repartió en dos salas. En la primera, asistimos a la Historia del libro desde el arte rupestre hasta el códice. Son trabajos realizados por los alumnos de 1º de BAC B y C, 3º de ESO, con colaboraciones de alumnos del centro. En la segunda, hacemos un recorrido por las distintas máquinas que condicionaron la evolución del libro: desde la imprenta al e-book.  En esta presentación, lamentablemente, no podemos disfrutar la puesta en escena que organizamos para comentar nuestro trabajo el día de la inauguración. Eran los propios alumnos, vestidos de época, quienes explicaban a sus compañeros el contenido. Pusimos énfasis en la simbología que inunda nuestro espacio: desde las telas, colorido, luces indirectas, elementos simbólicos (cadenas, pieles, disposición de las cajas, taquilla con los códices...) hasta la música de fondo y el olor del incienso que impregna la cueva.

    Para la realización de las piezas los alumnos se sirvieron de bibliografía, tanto virtual como en soporte libro, de ahí que cada pieza vaya acompañada de una dirección web.

     Próximamente os enseñaremos el contenido de la segunda sala.

La cueva que dejó de ser quimera

 "La creatividad es tan importante en educación como la alfabetización, y por eso debemos tratarla con la misma importancia."

Ken Robinson
Pinchad en el nombre para acceder a unas declaraciones del autor

En el siguiente vídeo podéis ver el proceso de montaje de la cueva.






Ahora os mostramos la razón de todos los elementos que conformaban ese espacio.

    

 La tele nos ha pillado in fraganti

     Nuestra exposición ha sido noticia en Telelugo. No digáis que no es para no estar orgullosos... En la noticia se invita a visitar nuestro blog para ver el proceso del trabajo. Pronto lo publicaremos. Os mostraremos la foto de cada pieza elaborada por cada alumno y  el enlace a la obra original e información sobre la misma. 

        Todavía seguimos bajando grupos para ver la exposición. Lamentamos esta dilación. Hay alumnos y profesores que nos han manifestado el deseo de visitarla ya, pero nos parece interesante el presentarla y explicarla brevemente. Queremos agradecer el interés y respeto a los compañeros que ya la han visitado. Sólo lamentamos no dejarles disfrutar más tiempo.

Harry Potter y las Reliquias de la Muerte, de J.K.Rowling

por Jorge

“No te den lástima los muertos, Harry, sino más bien los vivos, y sobre todo los que viven sin amor”

        Escapar de la muerte y acabar con su peor enemigo es lo que tendrá que hacer Harry Potter en compañía de sus amigos. Todo esto mientras es perseguido por los secuaces del mago más tenebroso de todos los tiempos. Es mejor abrocharse los cinturones...

    J.K. Rowling es una escritora británica nacida en 1965, célebre por haber creado la serie de libros Harry Potter, vendiendo más de 450 millones de ejemplares. En esta obra, Harry tiene casi diecisiete años. Cuando llegue a esa edad, el hechizo que lo mantiene a salvo de su temible enemigo, lord Voldemort, desaparecerá. Junto a sus amigos, Ron y Hermione, se embarca en una trepidante aventura para encontrar y destruir los Horrocruxes (en los que están encerradas las diferentes partes del alma de Voldemort). Así acabarán con él de una vez por todas.Para conseguirlo, emplearán las Reliquias de la Muerte (la Varita de Saúco, la Capa de Invisibilidad y la Piedra de la Resurrección). Según la leyenda, quien consiga poseerlas se convertirá en el “amo de la muerte” y logrará alcanzar la inmortalidad.

        Este libro me ha impactado, en especial, por su desenlace, y por los valores de amistad y valentía que transmite (entre otros). Es el digno final a una saga magnífica, recomendable incluso para los que no la hayan seguido desde su comienzo. Llegó a mis manos como un regalo de cumpleaños y, aunque no recuerdo bien cuánto tiempo empleé en leerlo, desde luego no fue mucho. La intensidad y la emoción predominan en este libro hasta el final. Su argumento no se olvida fácilmente y la obra en general es un continuo viaje hacia ese desenlace que nadie sabe cómo se puede producir. Estás deseando llegar a él, pero, al mismo tiempo, quieres que no llegue nunca. La intención de la obra quizás sea la de demostrar que la amistad y el estar unidos son condiciones necesarias para derrotar al mal y a tus adversarios. He aprendido que hay que ser valientes y fuertes en la vida para conseguir tus objetivos.

        En pocas palabras, este es un gran libro con una historia llena de emoción y apta para cualquier tipo de lector. Si alguien osa leer esta obra, no se quedará indiferente.

Hemos sido noticia en El Progreso

Hoy, 26 de abril, la El Progreso publicaba una foto de la inauguración de nuestra exposición. Aquí os la dejamos.

Con sueños se escribe la vida

“Yo hago lo que usted no puede y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas”. 
Madre Teresa de Calcuta.

      Hoy ha sido un día muy intenso. Por fin hemos inaugurado nuestra exposición. Habéis estado sublimes, chicos. 

   

   Esta experiencia nos ha superado a todos. Lo que empezó siendo un proyecto de aula, creció para expandirse. No puedo hoy empezar a mencionar colaboraciones sin resultar ingrata. Pronto publicaremos el proceso de este trabajo. Hoy han sido pocos los grupos que han podido visitar la exposición. Hemos recibido la visita de la prensa y los inspectores. Esperamos que sepan apreciar vuestro esfuerzo, dedicación y esmero y doten al instituto de los medios necesarios para facilitar nuestra labor. Les hemos demostrado lo que somos capaces de hacer sin apenas recursos, ¿qué nos detendrá cuando dispongamos de unos mínimos?

     Como el espacio ya es público, os vamos mostrando algunas fotos del montaje. Tratamos de representar la Cueva de las manos de Argentina. Es un sitio arqueológico y de pinturas rupestres, famoso no solo por la belleza de sus pinturas, sino por su antigüedad. De las 829 manos pintadas, la mayoría fue realizada en negativo. Utilizaban para esto un hueso ahuecado de ñandú por el que soplaban a modo de spray. Nosotros , a falta de ñandú, nos servimos de los botes de spray que, para el efecto, viene a ser lo mismo. También experimentamos con acrílico y ladrillo machacado para lograr la textura. En el proceso de investigación averiguamos que existen más cuevas con el motivo de las manos (Brasil, Chile...) ¿Puede esto relacionarse con la historia de la escritura y el libro? Sin lugar a dudas. El gesto del hombre por dejar su huella en una roca pone de manifiesto el ansia del ser humano desde tiempos inmemoriables de trascender, de inmortalizarse, de expresar un sentimiento y de comunicar una idea. No es más que el inicio de la apasionante historia de la escritura y del hombre.

 No sabemos en qué circunstancias nuestros antergos pintarrajeaban en la roca. Nosotros disfrutamos tal acto y se creó un halo especial en el espacio.

Nuestros chicos dejaron, por supuesto, su huella. En el trabajo recopilatorio aparecerán todos los alumnos que participaron en el proyecto haciendo este gesto.

Nuestra Directora dejó también su impronta. Sin su apoyo incondicional este proyecto no habría salido adelante.

Eva, la profe de Tecnología, mi alma compañera, con ella se hizo posible una quimera

Juanjo, nuestro orientador, que puso luz en tiempos oscuros.

 

La Jefa de Estudios, Justa, a mi izquierda, también se pasó para plasmar su mano.

En camino

    Seguimos con los preparativos de la Exposición de la Historia del Libro. Hemos tenido que posponer la inauguración para el viernes, 25 de abril, pues nos resultaba inviable abrirla el 23, Día del Libro, como teníamos previsto. A pesar de invertir muchas horas en horario extraescolar y contar con diligentes voluntarios, no hemos terminado. Continuamos nuestra obra...

¿Sabéis que vuestros compañeros han venido incluso en vacaciones para exponer en la fecha establecida?

Han puesto empeño y voluntad en realizar esta obra sin importarles pringrarse...

ni robar tiempo a sus horas y tardes de descanso

ni hacer ascos a cuanto utensilio tuviesen que utilizar o trabajo  que desempeñar