miércoles, 4 de noviembre de 2015

Autores y obras 

     ¡Hay tantas maneras de leer, y hace falta tanto talento para leer bien!  Gustave Flaubert
    Uno de los principales objetivos en el estudio de la historia de la literatura es el reconocimiento de autores y obras.
    El primer encuentro lo hacemos a través de esta tabla que abarca la historia de la literatura española desde sus comienzos con la poesía popular-tradicional en la Edad Media hasta el Realismo en la segunda mitad del XIX. A lo largo del curso nos adentramos en su estudio y repasamos hasta la saciedad el dichoso cuadro. Para afianzar conceptos nos servimos de juegos interactivos, actividades Lim, test en el aula virtual...

https://drive.google.com/file/d/0B0R0RdMV7FUYWkhOSE91Mk8tM3M/view?usp=sharing
   
       Como nos resultaba un tanto aburrida la tabla decidimos realizar una línea temporal con TimeRime. Podréis ampliar así información. Accederéis a textos, audios, vídeos, actividades interactivas. Ánimo. Perdeos en el tiempo.



martes, 3 de noviembre de 2015

GEORG TRAKL: UN CLARO EJEMPLO DE EXPRESIONISMO

LUCÍA ÁLVAREZ GÓMEZ
   
                " Al final, lo que importa no son los años de vida, sino la vida de los años".  Abraham Lincoln (1808-1865) Político estadounidense.

      Quizás a veces la vida es demasiado corta para algunos, pero a Georg Trakl le bastaron 27 años para darse a conocer. 

Foto: Georg Trakl/ Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Trakl#/media/File:Georg_Trakl.jpg

     Este poeta austríaco nació en 1887 y falleció un 3 de noviembre de 1914, cuando decidió acabar con su vida. ¿El porqué? Una larga historia que comienza así.
     Desde su infancia sentía especial admiración por una de sus hermanas, que le llevó a iniciar una relación sentimental que lo marcaría toda su vida. Era farmacéutico y tenía acceso a todo tipo de sustancias, hecho que desencadenó su adicción a las drogas y causó finalmente su muerte.

    Fue un poeta muy influyente en el expresionismo literario. Quizás en nuestro país no sea muy conocido, pero quien tenga conocimientos literarios sabrá que el expresionismo se desarrolló principalmente en los países germánicos. Me sirvo de las palabras de José Luis Reina Palazón sobre la traducción de Obras completas de Georg Trakl para explicar su importante relación con el expresionismo:
El expresionismo trata de dar a cada acto humano una significación extrahumana. Siente fascinación por revolución y debe limpiar un estado de venenoso estancamiento y anquilosamiento producido por la sociedad burguesa del XIX. El éxito de Trakl es constante a pesar de formar parte del siglo pasado, ha sabido mantener nuestro interés porque supo transmitir como nadie a través de sus vivencias, el dolor humano.
     Se considera sucesor de Hölderlin y estuvo influido por Novalis y Rimbaud. En sus obras el protagonista es el hombre. Según él “Todos los caminos conducen a la putrefacción negra” y esto lo lleva a considerar que el hombre tiene un único destino: “pudrirse”. También se declara seguidor del nihilismo de Nietzsche, quien considera que Dios está muerto. Haciendo referencia a este argumento, y después de analizar las palabras de Trakl "Yo no he nacido sino a medias”, podemos concluir que para el poeta la vida no tiene sentido.

    Su experiencia en la Primera Guerra Mundial como médico militar y su drogadicción le lleva a ser un poeta triste, pesimista. Trata temas como el mal y el desarraigo de un modo oscuro y tétrico. Para ello emplea alegorías con un tono desgarrado. En sus obras el paisaje es subjetivo, la mayor parte dramatiza el paisaje otoñal. Utiliza personajes “impersonales” como el huérfano, el viajero, el viejo o personajes famosos sin identidad. De hecho llegó a manifestar que acabaría siendo como un Kaspar Hauser. Para Trakl los colores son simbólicos, el negro hace referencia a la muerte o el azul a la pureza.

    Como ya dije antes, no es un poeta conocido en nuestro país, pero, a pesar de su corta vida, consiguió formar parte de la literatura expresionista, mostrando en sus obras sus vivencias y su propio dolor de una manera clara y cercana. De esta forma es como se define esta corriente: “expresión angustiosa y desesperada del dolor humano”, por lo tanto considero que no hay mejor “expresión” que la propia experiencia.  

      Para terminar os dejo uno de sus poemas más importantes: "Grodek". Lo escribió durante la Primera Guerra Mundial y en él se puede apreciar claramente su amarga expresión vital.
Al atardecer retumban los bosques otoñales
de armas mortíferas, llanuras doradas
y lagos azules, mientras el sol
avanza lóbrego; la noche envuelve
a guerreros moribundos; los lamentos salvajes
de sus bocas destrozadas.

Y sin embargo, la paz reina en los pastos
de nubes rojas; donde habita un Dios furibundo
que vierte su sangre. Está gélida la luna;
todos los caminos desembocan en la negra putrefacción.

Bajo el follaje dorado de la noche y las estrellas
vacila la sombra de la enfermera hacia el bosquecillo silencioso,
para saludar a las almas de los héroes, las cabezas sangrantes.
Suenan apagadas en los cañones las oscuras flautas del otoño.

¡Oh, dolor orgulloso! Tus altares de bronce,
la llama ardiente del espíritu, alimenta hoy un inmenso dolor,
los nietos que no nacerán.

Más información:

jueves, 29 de octubre de 2015

Los caprichos de la suerte, manuscrito inédito de Pío Baroja

      Cuando se abre el día y te dispones a afrontar las vicisitudes cotidianas con un buen desayuno, te cuestionas el accionar el mando de la televisión en un gesto romántico de evasión. Cuesta hacer frente a la cruda realidad de las noticias y prefieres esperar al zarpazo que recibes en la calle cuando toda tentativa de huida es inútil. Hoy he desafiado la actualidad y he encendido la caja de pandora. Pensé que respondía a mis recónditos deseos y me transportaba en el tiempo. Un vídeo mostraba un manuscrito inédito de Pío Baroja hallado en la residencia del autor en 'Itzea', la casa familiar que la familia Baroja poseía en Vera de Bidasoa en Navarra. Nada sucede en vano y es que, viendo los tiempos que corren, el hallazgo parece un "zas en toda la boca" para aquellos que han olvidado las consecuencias de atizar el fuego de la intolerancia.

      El 3 de noviembre la obra de Baroja sacudirá las estanterías de las librerías y, conociendo al autor, hostigará nuestras conciencias. 

http://www.elcorreo.com/videos/culturas/201510/29/caprichos-suerte-novela-inedita-4585580384001-mm.html 

Vídeo sobre el hallazgo del manuscrito de Pío Baroja (2015). 

AMPLIAD INFORMACIÓN DE LA NOTICIA EN:
  • http://cultura.elpais.com/cultura/2015/10/27/actualidad/1445965543_727261.html
  • http://www.elmundo.es/cultura/2015/06/26/558d8575ca47412a1a8b45aa.html

martes, 27 de octubre de 2015

Claudio Rodríguez Fer, poeta en Nueva York

       Y la vida se prolonga serena e infinitamente.

 Mañana nuestro poeta lucense presentará su antología poética bilingüe Amores sen morte en el Hunter College de la City University of New York. A este acto poético le seguirán otros dos: un gran recital colectivo multilingüe de A Cabeleira en el mismo lugar de Manhattan y una lectura poética comentada, seguida de coloquio con la presentación del poeta peruano Miguel-Ángel Zapata, el 4 de noviembre en  Hofstra University. 

Claudio Rodríguez Fer, en Nueva York. Recuperado de  http://llavedeloscampos.blogspot.com.es/2015/10/claudio-rodriguez-fer-intervendra-en.html

viernes, 23 de octubre de 2015

Clasificación de la oración simple

Un nuevo esquema interactivo para repasar conceptos.

Pinchad la imagen para acceder

miércoles, 21 de octubre de 2015

Entrevista a Claudio Rodríguez Fer

      Cuando investigamos el origen de nuestro instituto y la figura de Ánxel Fole rastreando la información en actas y hablando con profesorado conocedor de los inicios, descubrimos un tríptico sobre el escritor lucense que había sido realizado por Claudio Rodríguez Fer cuando ejerció aquí de profesor. Este hallazgo nos llevó a concertar una entrevista con él en su despacho de la Facultad de Humanidades de Lugo. Santiago, alumno de 1º de BAC, fue el responsable de preparar el encuentro. Esta experiencia caló muy hondo en vuestro compañero.

Falando de Fole con Claudio Rodríguez Fer

Santiago Argüeso Galván

      Todos sabemos que o noso centro leva por nome o dun escritor dos máis recoñecidos, pero por que? De onde xurdiu? Se alguén pode contestar a iso ese é Claudio Rodríguez Fer, catedrático pola USC, actualmente profesor de Literatura na Facultade de Humanidades de Lugo, e a persoa que mellor coñeceu e coñece a figura de Ánxel Fole Sánchez.  Foi o primeiro en publicar unha biografía do autor, e a el debémoslle tamén diversos estudos e ensaios. A pesar da súa axenda ateigada de compromisos, tivo a deferencia de recibirnos no seu despacho do Campus de Humanidades e compracernos con esta enquisa, que se converteu nun coloquio sobre Fole, por quen sente unha grandísima admiración: “Ánxel Fole foi o home ó que máis quixen despois do meu pai”. A súa mirada clara e penetrante contén un torrente de emocións que verte paseniño nos seus xestos e nas súas verbas.

   En “O meu cartafolio  de Fole” en Ánxel Fole. Vida e obra alude a que coñecía ao autor dende a infancia. Cóntenos como foi iso.

   A guerra civil truncara a vida de Fole, que tivo que vivir moi dificultosamente despois, así que durante os anos corenta dedicouse a dar clases particulares nun humilde faiado do barrio lucense de Caiñós, ás que asistiu de nova a que sería miña nai. Por ela foi, pois, por quen souben xa na miña infancia da existencia de Fole, a quen vía de vez en cando pola rúa Montero Ríos próxima á miña casa. Co tempo, converteríase nunha especie de avó literario para min e quizais no home que máis quixen despois do meu pai".

   O primeiro estudo e escolma sobre o autor, A Galicia misteriosa de Ánxel Fole, publicado en 1981 debémosllo a vostede.  No entanto, esa inquedanza súa polo escritor arranca xa dende a súa adolescencia cando estudaba Bacharelato no instituto Masculino de Lugo onde fixo un traballo sobre el. Cal foi o motivo?

   En efecto, cando o meu profesor de Literatura no Instituto entón Masculino de Lugo, Xesús Alonso Montero, actual director da Real Academia Galega, propuxo que cada alumno escollese un escritor galego para facer un traballo, eu elixín a Fole, a quen fun entrevistar coma ti agora a min e sobre quen fixen unha reportaxe.

   Pero, por que esa fascinación por Fole?
   Porque os seus libros Á lus do candil e Terra brava me parecían moi atractivos pola súa temática misteriosa e costumista, e tamén porque os artigos que escribía no xornal El Progreso sobre cultura galega, literatura española e historia contemporánea me resultaban moi interesantes.

   Tras esa publicación foron moitos os recoñecementos e homenaxes ao autor. Probablemente moita xente descoñeza que foi proposto para o Premio Nobel de Literatura en 1983 pola Asociación de Escritores en Lingua Galega.

   Pois si, malia que Fole sempre tomou esa proposta como unha esaxerada mostra de agarimo e non con fatua vaidade.

   En 1985  a Xunta de Galicia ponlle o nome do escritor ao noso instituto. Vostede impartiu clases nel. En que ano? Que circunstancias o levaron ao noso centro e que sentiu ao traballar nun lugar que levaba o nome dun escritor de especial significación para vostede?

   Eu comecei a dar clase no Instituto Ánxel Fole como catedrático de Literatura Española en 1986, aos trinta anos, e deixei de facelo cando me integrei na Universidade de Santiago de Compostela en 1990. Por suposto, estaba encantado de pertencer a un centro que levaba o nome do meu querido e admirado amigo, e esa foi unha das razóns de que o puxese en primeiro lugar entre os destinos solicitados no concurso de traslados do corpo de catedráticos de Instituto do que formaba

 En 1987 no noso centro descubriuse un placa de homenaxe, repartíronse dez mil trípticos sobre a súa figura  e promoveuse un mosaico que preside o noso patio. Vostede foi o impulsor de tal homenaxe. Cóntenos como se levou a cabo.

   Unha vez que cheguei ao Instituto Ánxel Fole decateime de que moito alumnado non sabía quen fora o escritor que daba nome ao centro, así que promovín a edición de trípticos para repartir entre o persoal docente e discente do Instituto, pero tamén entre a veciñanza da Piringalla e entre a cidadanía de Lugo en xeral. Así mesmo promovín que se fixese un mosaico mural no patio do centro, que sufragou a Consellería de Cultura e do que se encargou Xosé Vizoso, experimentado deseñador do Grupo Sargadelos que traballaba con Isaac Díaz Pardo.

   Probablemente moitas das persoas que acoden día a día ao instituto descoñezan o simbolismo do mosaico. Poderíanos comentar o seu significado?

   O mosaico pretende reunir os elementos máis característicos do mundo literario de Fole cun estilo plástico que poderiamos cualificar de cubismo sintético galego. Así, figuran elementos astronómicos (o sol, a lúa), animais (os lobos, a vaca) e vexetais (as árbores), sen esquecer a presenza humana.

   Curiosidade: Por que o autor utilizaba o pseudónimo de Neumandro?

   Neumandro é unha palabra constituída polos elementos gregos pneuma, que significa “moitas cousas relacionadas co aire” (sopro, alento, respiración, vento) mais tamén “espírito ou sopro divino”, e andro, que significa “home”. Por tanto, Fole trataba de dar a entender con tal pseudónimo que escribía dende a perspectiva dun home espiritual, cunha altura de miras allea ao materialismo vulgar.

   Cinco palabras que definan a Fole como escritor.
 
   Realista, costumista, misterioso, humorista, galego.

   Cinco palabras que definan a Fole como home.

   Humanista, bondadoso, leal, republicano, galeguista.

   Un consello para os estudantes que comezan un novo curso.

   O estudo é máis atractivo, pero tamén máis proveitoso, cando se realiza con amor e con humor.

   Un consello para o profesorado.

   O poeta é un mestre sen ira, verso de Luís Pimentel, gran amigo de Ánxel Fole.


Claudio Rodríguez Fer e Santiago Argüeso Galván, alumno de 1º de BAC, no despacho do poeta na Facultade de Humanidades de Lugo

Acceded a la entrevista en nuestra agenda:

http://es.calameo.com/read/0032776050faf13944b25?authid=JS8cvxuGHuiN

martes, 20 de octubre de 2015

Nuestra agenda escolar

      Por fin se ha hecho realidad lo que ya parecía una quimera: ha llegado la ansiada agenda escolar. Ha habido algunos contratiempos que demoraron la entrega, pero la satisfacción de contar con una agenda personalizada de nuestro centro justifica la espera. La Diputación de Lugo ha financiado la impresión y, por tanto, el alumnado ha recibido la agenda gratuitamente.

      Pero, ¿cómo surgió este proyecto? A final de curso un grupo de alumnos y alumnas de 4º de ESO me confesaron sus sentimientos encontrados: por un lado, la satisfacción de cumplir una etapa y la ilusión ante sus nuevos proyectos; por otro,  la desazón que les producía abandonar el centro, dejar atrás tantos recuerdos, tantos amigos y amigas.  

    Los espacios son los continentes de nuestra historia personal, a ellos asociamos nuestras vivencias y las personas con que compartimos ese tiempo. Estos alumnos y alumnas, conscientes de la relevancia de esta etapa marcada por el instituto, quisieron rendirle homenaje y transmitir a sus compañeros y compañeras el orgullo de formar parte de este lugar. ¿Cómo hacerlo? Pues a través de la agenda escolar. Se volcaron en su diseño y en su contenido. Indagaron los orígenes del centro e investigaron al escritor que le da nombre: Ánxel Fole. Pautaron  por evaluaciones el proceso de técnicas de estudio incluyendo consejos, frases alentadoras, fichas de reflexión, frases célebres, conmemoraciones... Diseñaron atendiendo a sus gustos personales insertando emoticonos, pósits, notas para que los compañeros y compañeras dejen su impronta...Las imágenes del instituto seleccionadas son testimonio de nuestros rincones especiales. Sin duda ha sido un trabajo que debemos agradecerles.

       Gracias, Tamara Cela Caamaño.
       Gracias, Georgiana Nicoleta Anghel.
       Gracias, Laura Da Cruz Rodríguez.
       Gracias, Beatriz Pérez Benavides.
       Gracias, Julen Vigo Enríquez.

       Siempre formaréis parte de nuestro espacio.

jueves, 15 de octubre de 2015

Valores del "se"

     Uno de los temas más repudiados en el estudio morfosintáctico es el de los valores del "se". Quizás este mapa conceptual con hipervínculos a un Lim de El Tinglado y a diversas actividades interactivas os haga más llevadera su comprensión. Agradecemos a los autores de estas páginas la elaboración de estos recursos tan interesantes.
https://drive.google.com/file/d/0B0R0RdMV7FUYdHRaTjBleERUam8/view?usp=sharing
 " El gran peligro de la globalización es que nos empuja a una megalengua común."
Umberto Eco
      En el Ámbito Lingüístico-Social de 3º de ESO estamos viendo el origen del gallego y las lenguas de sustrato y superestrato. Los alumnos y alumnas han realizado un mapa conceptual de forma cooperativa en Google Drive y han decidido compartirlo con vosotros. Seguro que os será de utilidad para facilitaros el estudio.

https://docs.google.com/presentation/d/1cH_CBItFq4cBscg5yzlBfnE23qZ3drPQYEx4OQrNHgM/edit?usp=sharing

jueves, 8 de octubre de 2015

El Nobel de Literatura 2015 lleva nombre de mujer

 “El narrador de mis libros es el hombre corriente. El grano de arena en la Historia. Aquel a quien nunca se pregunta, ese que desaparece sin dejar rastro, llevándose sus secretos a la tumba. Hablo de aquellos que no tienen voz. Los oigo, los escucho, los comprendo. La calle es para mí un coro, una sinfonía. Es infinitamente triste cómo todo se puede decir, susurrar y gritar en la nada.” Svetlana Alexievich
       Hoy ha sido una grata sorpresa conocer el galardonado con el Premio Nobel de Literatura 2015. Se lo han concedido a la periodista bielorrusa Svetlana Alexievich, comprometida con  la tragedia de Chernóbil, el desastre de Afganistán y las consecuencias de la Gran Guerra Patriótica en la Unión Soviética. Apenas tenemos obras suyas traducidas al español. De hecho solo hay una: Voces de Chernóbil. Si la concesión del premio conlleva la proliferación de traducciones de su obra, bienvenido sea.
 Acceded a información:

martes, 6 de octubre de 2015

Recital en Santiago de "A cabeleira" de Claudio Rodríguez Fer

Yo nací en un país verde finisterre que vagó errante tras manadas de vacas.
Incierto hijo soy de las tribus móviles que sólo se detuvieron cuando se les acabó el mundo.
No tengo otras raíces que las de la espora ni otra patria habito que la del viento.
Claudio Rodríguez Fer frente a la muralla de Lugo.
       Mañana constituye una cita ineludible la asistencia al recital del poema "A cabeleira" (Poema en 35 idiomas) de Claudio Rodríguez Fer. A partir de las ocho de la tarde en la Fundación Granell  podremos disfrutar del poema en gallego en la misma voz del poeta y en diecisiete lenguas más en otras voces internacionales vinculadas a la literatura y a la enseñanza de idiomas. Os dejo este ENLACE para acceder al programa. La obra se presentó ya en Lugo el 12 de junio y el próximo 30 de octubre el "advento" tendrá lugar en Manhattan, concretamente en el Hunter College de la City University of New York.
Portada de "A cabeleira", obra de Claudio Rodríguez Fer, ilustrada con un dibujo de Carmen Blanco.






Caligrama de Carmen Blanco del poema "A cabeleira".

lunes, 5 de octubre de 2015

Complementos verbales


         En 1º de BAC hemos empezado con el repaso de los complementos verbales. Nada mejor que un esquema con hipervínculos a otras páginas para afianzar conocimientos. Repasad, repasad...

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxlbmdhbmNoYXRlYWxlc3F1ZW1hfGd4OjIxNzlhM2Q3ODA0OTZmZDk 
Pinchad la imagen para acceder

viernes, 25 de septiembre de 2015

Muertos de hambre

"Nada es más útil al hombre que aquellas artes que no tienen ninguna utilidad." OVIDIO
      Santi me abordó en el pasillo : "Felisa, ¿has visto el vídeo Muertos de hambre?". "¿...?". "Es increíble. Tienes que verlo".  Congratula descubrirse entre locos soñadores. Pues sí, somos un poco locos, un poco soñadores, un poco utópicos, amantes de las artes, prisioneros de los libros, guardianes de las palabras y adictos a la belleza. Sí, unos verdaderos muertos de hambre.

lunes, 21 de septiembre de 2015

Empezamos

      Hoy alumnos y alumnas accedieron por primera vez al aula virtual. Ahí urdimos, consensuamos, planeamos, coordinamos e imaginamos todos nuestros proyectos. Es nuestro peculiar taller interactivo, nuestra sala de juntas virtual, nuestro parnaso foleano, la patria de los nuevos poetas. Repasamos nuestros principios en este Prezi: creatividad, palabra, trabajo cooperativo, acción y compromiso.

viernes, 18 de septiembre de 2015

  Semana de Cine de Autor en Lugo

 "Es imposible hacer una buena película sin una cámara que sea como un ojo en el corazón de un poeta."

    Orson Welles
       Del 16 al 21 de septiembre se celebra en Lugo la trigésima quinta edición de la Semana Internacional de Cine de Autor organizado por el grupo Fotocinematográfico Fonmiñá.  Se proyectarán 83 películas en distintas secciones: Infantil, Lo Mejor del Año, Sección Oficial, Rodado en Lugo, Y Para Comer...Lugo, Cortometrajes. Espero veros disfrutando del Séptimo Arte.

Acceded al Programa,


lunes, 14 de septiembre de 2015

El eterno retorno

"Todo pasa y todo vuelve, eternamente gira la rueda del ser. Todo muere, todo reflorece; eternamente se desenrolla el año del ser. Todo se rompe, todo se reajusta; eternamente se edifica la morada del ser"
Friedrich Nietzsche
Toca volver a las aulas. Es una constante el sentimiento antagónico que se apodera del espíritu en estos días preliminares al inicio escolar. Por un lado, la nostalgia por los alumnos y alumnas que siguen su camino; por otro, la ilusión por recibir a nuevos discípulos. En reiteradas ocasiones, les menciono la belleza  del término "nostalgia" atendiendo a su etimología.  Se nutre de la raíz griega "nostos", regreso, y "algia", dolor. Podría definirse, entonces,  como el sufrimiento por el deseo incumplido de regresar. Imágenes, resonancias, palabras, sensaciones... ráfagas de sombras que nos vuelven a lo que ya no puede ser. Sin embargo, queda la dicha por haber tenido el don de compartir momentos inolvidables y la certeza del eterno retorno.


lunes, 17 de agosto de 2015

Nuestro callejero de mujeres en La Voz de Galicia

Hoy La Voz de Galicia ha aludido a nuestro trabajo de investigación referido a nuestras calles con nombre de mujer . Os dejamos el enlace: "Solo el 5% del callejero de Lugo está dedicado a las mujeres".

Pinchad en el siguiente vínculo para recordar aquel callejero interactivo que elaboramos para rendir homenaje a mujeres tan extraordinarias.

martes, 21 de julio de 2015

Exposición en el MIHL

   Ya ha pasado un mes y medio desde aquel día que fuimos a montar nuestra exposición al MIHL. Atrás quedó la premura, la urgencia, el ajetreo, la algazara, la complicidad...Hoy solo nos gobierna el vacío. Gracias, mis poetas insomnes.


lunes, 20 de julio de 2015

Nuevas piezas para nuestra exposición de la Historia del Libro

        En el mes de julio expusimos en el Museo Interactivo de Historia de Lugo. Llevamos dos piezas nuevas muy interesantes. Marcos López Cela nos sorprendió con su maestría al crear los tipos móviles en madera. Esta invención en Occidente se atribuye a Johannes Gutenberg, que se cree desconocía la ya existencia de tipos similares en China.


    Lúa Pena Dopazo nos agasajó, por su parte,  con una  pieza curiosísima: la tablilla de la esclava Fortunata. Su descubrimiento ha sido muy reciente, en el año 1996. Aunque la apariencia de la pieza no nos resulte impactante, sí lo es su valor. Es de una gran importancia no solo para la historia del libro, sino para la historia de la humanidad. Es la única pieza conservada que testifica la venta de esclavos en la Gran Bretaña romana. Se encuentra en el Museo de Londres.


miércoles, 24 de junio de 2015

Interpretando "La gallina degollada" de Horacio Quiroga


       Sara, Bárbara, Lúa y María se han servido del siguiente Prezi para acercarnos el famoso cuento de Horacio Quiroga. No nos han dejado indiferentes con la puesta en escena.